1. Edukata 1-5

Detyra 1. Të ndarë në grupe nxënësit evidentojnë ndihmën që është dhënë për çdo rast.
Përforcim: Po në grupe nxënësit tregojnë ndihmën që do t’i jepnin shokut apo shoqes në
vështirësi. Lexohen punët e grupeve dhe bëhet vlerësimi i tyre.
Detyrë:
Renditni disa nga detyrat tuaja në shkollë.
Mësimi 3.5 Në lagje
Objektivat: Në përfundim të mësimit nxënësit do të jenë të aftë:
- të ndihmojnë për një lagje sa më të pastër.
- të diskutojnë dhe vlerësojnë njerëzit dhe mjedisin ku jetojnë.
Mjetet e punës: Libri i nxënësit, foto të ndryshme për mësimin, lapsa, fletë formati,
shkumësa me ngjyra etj.
Fjalë kyç: Lagje, mjedis, rregull, ndihmë.
Aftësi: të folur, të diskutuar, të shkruar
STRUKTURA PNP METODA TEKNIKA VEPRIMTARI
Parashikim Përvijim i të menduarit Diskutim E gjithë klasa
Ndërtim i njohurive Bisedojmë së bashku Bisedë e lirë, lexim teksti E gjithë klasa
Përforcim Shkrim i shpejtë Mesazh Në grup
ZHVILLIMI I MËSIMIT
Parashikim - Përvijim i të menduarit
Nxënësit tregojnë fotot që kanë sjellë nga lagjja e tyre. Mësuesja i nxit nxënësit të
diskutojnë rreth tyre. Lagjet me shtëpi karakteristike, me ndërtesa të larta, me rrugë të
shtruara, me kënd lojërash, me vende të ndryshme publike çlodhëse dhe argëtuese.
Ndërtim i njohurive - Bisedojmë së bashku
Hapen librat. Nxënësit lexojnë fjalët e Mirit dhe Amelias dhe më pas komentojnë fotot.
Aktivizohet e gjithë klasa.
Detyra 1. Nxirren problemet mjedisore të dhëna në foto dhe më pas jepen zgjidhje duke i
argumentuar ato.
Detyra 2. Lexohet situata në libër dhe jepen mendime rreth saj. Nxënësit sjellin shembuj nga
jeta e përditshme.
Detyra 3. Plotësohet në punë të pavarur.
Përforcim: Shkrim i shpejtë
Nxënësit në fletë formati shkruajnë një mesazh për bashkëmoshatarët me temë. “Mjedisi
dhe ne”.
21