Strategija razvoja nauke u BiH 2010.- 2015. - Univerzitet u Zenici
Strategija razvoja nauke u BiH 2010.- 2015. - Univerzitet u Zenici
Strategija razvoja nauke u BiH 2010.- 2015. - Univerzitet u Zenici
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
6. Postojeći naučnoistraživački i razvojnoistraživačkiinstituti.7. Geografski položaj <strong>BiH</strong>;8. Razvijena i savremena telekomunikacionamreža.9. Ekologija, prirodni resursi, čista voda,biodiverzitet itd.MOGUĆNOSTI / ŠANSE1. upotreba EU fondova za unapređenje RTDsektora (IPA i dr.);2. uspostavljanje EU modela obrazovanja iistraživanja;3. potencijal mladog naučnoistaživačkog kadra;4. stupanj razvijenosti <strong>nauke</strong> u neposrednomokružju. koji omogućuje lakše povezvanje;5. mogućnosti koje nam pruža globalizacija usvim sferama života;briga za kvalitetnu reprodukciju naučnogkadra.5. Nepostojanje strateškog plana naučnog<strong>razvoja</strong> i odgovarajućih prioriteta.6. Nepostojanje istinski selektivnog imotivacionog sistema naučne evaluacije imjerenja utjecaja <strong>nauke</strong> na povećanjedruštvenog bruto prihoda.7. U velikoj mjeri nedjelotvoran, nepodsticajani zastarjeli sistem visokog obrazovanja, tenedovoljna briga za reprodukciju naučnog iistraživačkog kadra.8. Demotivacioni egalitarizam u nagrađivanjunaučnih dostignuća, što potiče osrednjost istvara nekompetitivnu okolinu.9. Oportunizam u ocjenjivanju rezultatanaučno-istraživačkog rada.10. Slabo poznavanje uvjeta globalnekonkurentnosti.11. Nedovoljan nivo naučnoistraživačkogliderstva i menadžmenta,tenezadovoljavajući nivo naučnogpreduzetništva, koji se iskazuje i umarginalnom udjelu vanbudžetskog izvorafinansiranja.12. Obrazovanje u velikoj mjeri nije usmjerenoka povećanju konkurentnosti proizvoda iRTD–a u cjelini.13. Skromna finansijska ulaganja u RTD sektor(daleko ispod evropskog prosjeka), kao inisko učešće poslovnog sektora ufinansiranju NID.14. Loš ekonomsko-socijalni status nosilacaRTD rada.15. Nepostojanje statističkih indikatora u veziRTD-a.16. Nepostojanje adekvatnog registra naučnoistraživačkeinfrastrukture (instituta,kadrova).17. slaba podrška publicističoj naučnojdjelatnosti.18. Slaba iskorištenost postojeće RTDinfrastrukture i nedovoljna ulaganja u RTDinfrastrukturu.19. Neadekvatna akademska inaučnoistraživačka mreža u <strong>BiH</strong>.20. «Brain-drain»RIZICI / PRIJETNJE1. Izostanak razumijevanja donosioca odluka ovažnosti RTD za razvoj zemlje.2. Loša poslovna svijest vlasnika kapitala.3. Nastavak marginalizacije RTD –a na svimnivoima.4. Nesklonost promjenama i strah odneuspjeha, koji se temelje na tradiciji u kojojsu promjene uvijek povezivane s rizikom, ane s koristi.58