You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
MAKALE<br />
EĞİTİMİN ÖZÜNE DAİR<br />
Mürşid Ekmel AYBEK<br />
Uzman Psikolojik Danışman<br />
“Eğitim sistemimiz, çocuğa sevgi, şefkat, ilgi, merhamet üzerine<br />
inşa edilmedikçe, bizim davranışlarımız buna göre şekillenmedikçe<br />
ne bugünkü problemlere kökten çözüm bulabiliriz, ne de yeni bir<br />
medeniyetten bahsedebiliriz.”<br />
114<br />
Toplumun her kademesinden insanımızın muzdarip<br />
olduğu konulardan, giderek büyüyen ve<br />
maalesef geçici tedbirlerle çözüm bulmaya<br />
çalıştığımız bir problemdir “eğitim”. Bu nedenledir<br />
ki birçok sohbet ortamının ana gündem<br />
maddesini oluşturmaktadır. Ya eğitim sisteminin<br />
bozukluğundan veya sistemin muhatabı<br />
olan çocukların isteksizliğinden, gençlerin yetersizliğinden,<br />
sorumsuzluklarından bahsedilir.<br />
Devamında da konu ya Finlandiya ya da Japonya’dan,<br />
Avrupa’dan örneklere gelir. Oradaki sistemler…<br />
Onların uygulamaları… Başarıları...<br />
Dünyaya yön vermiş kültürel, sanatsal, sosyal<br />
ve tarihsel açıdan büyük bir derinliğe, felsefeye<br />
sahip bir medeniyetin çocukları olarak kendimizi<br />
çok yetersiz görmemiz, bu konuda çareyi<br />
sadece dışarıda aramamız, kendi öz dinamiklerimizi<br />
ve kültürel birikimimizi görmezden gelip<br />
sadece başkalarını taklit ederek çözüm bulmaya<br />
çalışmamız ne kadar sağlıklı sonuçlar verecektir?<br />
Bu bakış açısının etkisiyle, ülkemiz maalesef<br />
batı kaynaklı eğitim sektörünün de pazarlama<br />
alanı olmuş durumdadır. Montessori, Çoklu<br />
Zekâ Kuramı, Zihinsel Aritmetik, Değerler<br />
Eğitimi, vb. gibi kendi kültürel sosyal yapımız<br />
açısından bir derinliği ve zemini olmayan uygulamalar<br />
belli dönemlerde bir furya şeklinde<br />
sistemi sarmakta, kullanıldıkça eskimekte,<br />
belirli aralıklarla yerlerini başkaları almakta ve<br />
almaya devam etmektedir. Plansız ve toplumsal<br />
açıdan sağlam bir zemini bulunmayan bu<br />
uygulamalar, daima gerilerden yol almamıza<br />
neden olmakta, zaman kaybettirmekte ve özden,<br />
asıl noktadan hareket etmemizi de engellemektedir.