04.05.2017 Views

E-BOOK

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

POSTER INOVASI 2017<br />

melaksanakan kerja praktikal. Tambahan pula dengan penggunaan trainer yang<br />

maksimum pada Sesi Disember 2016 dengan 16 program di mana hampir 640<br />

pelajar yang mengambil Kursus DEC5052.<br />

iv. Gabungan perisian MPLAB IDE dan Proteus membolehkan pelajar membina litar<br />

simulasi di dalam Proteus sebelum dibangunkan secara aplikasi masa nyata.<br />

v. Kos keseluruhan produk ini adalah RM755.00 jauh lebih murah berbanding<br />

dengan trainer PIC18F di pasaran dengan harga RM2500.00 atau lebih tinggi.<br />

vi. Dapatan kajian dapat memberi maklumat baharu berkaitan tahap keyakinan dan<br />

kefahaman para pensyarah dan pelajar-pelajar kejuruteraan elektrik dalam<br />

aplikasi sistem terbenam.<br />

vii. Produk ini juga dapat membantu pelajar-pelajar kejuruteraan elektrik membina<br />

keyakinan diri dan memotivasikan mereka mendalami aplikasi sistem terbenam.<br />

4. Kesimpulan<br />

Penyelidikan deskriptif telah dijalankan kepada 30 pelajar Diploma Kejuruteraan<br />

Elektronik (Kawalan) dan Diploma Kejuruteraan Elektronik (Komunikasi) Semester 5<br />

Sesi Jun 2016 Jabatan Kejuruteraan Elektrik, Politeknik Ibrahim Sultan. Dengan<br />

menggunakan borang soal selidik pre dan post-lab, para pelajar diminta untuk menilai<br />

tahap keyakinan dan kefahaman mereka bagi setiap objektif pembelajaran sebelum<br />

(pre-lab) dan setelah selesai (post-lab) melaksanakan Siri Kerja Praktikal DEC5052.<br />

Sebanyak 25 objektif pembelajaran telah ditetapkan yang mana ianya selari dengan<br />

silibus DEC5052.<br />

Dapatan kajian menunjukkan tahap keyakinan dan kefahaman pelajar terhadap<br />

keseluruhan objektif pembelajaran Siri Kerja Praktikal DEC5052 adalah tinggi. Di<br />

mana terdapat tiga objektif pembelajaran memperolehi tahap keyakinan dan<br />

kefahaman amat tinggi iaitu D.2.2 (Min=4.5), D.2.3 (Min=4.57) dan F4 (Min=4.57).<br />

Kerja praktikal D melibatkan kerja praktikal mengaturcara program sampukan secara<br />

simulasi. Ini bermakna pelajar telah mengaturcara dan mereka litar skematik bagi<br />

aplikasi sampukan. Keputusan objektif pembelajaran diperolehi

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!