E-BOOK
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
POSTER INOVASI 2017<br />
melaksanakan kerja praktikal. Tambahan pula dengan penggunaan trainer yang<br />
maksimum pada Sesi Disember 2016 dengan 16 program di mana hampir 640<br />
pelajar yang mengambil Kursus DEC5052.<br />
iv. Gabungan perisian MPLAB IDE dan Proteus membolehkan pelajar membina litar<br />
simulasi di dalam Proteus sebelum dibangunkan secara aplikasi masa nyata.<br />
v. Kos keseluruhan produk ini adalah RM755.00 jauh lebih murah berbanding<br />
dengan trainer PIC18F di pasaran dengan harga RM2500.00 atau lebih tinggi.<br />
vi. Dapatan kajian dapat memberi maklumat baharu berkaitan tahap keyakinan dan<br />
kefahaman para pensyarah dan pelajar-pelajar kejuruteraan elektrik dalam<br />
aplikasi sistem terbenam.<br />
vii. Produk ini juga dapat membantu pelajar-pelajar kejuruteraan elektrik membina<br />
keyakinan diri dan memotivasikan mereka mendalami aplikasi sistem terbenam.<br />
4. Kesimpulan<br />
Penyelidikan deskriptif telah dijalankan kepada 30 pelajar Diploma Kejuruteraan<br />
Elektronik (Kawalan) dan Diploma Kejuruteraan Elektronik (Komunikasi) Semester 5<br />
Sesi Jun 2016 Jabatan Kejuruteraan Elektrik, Politeknik Ibrahim Sultan. Dengan<br />
menggunakan borang soal selidik pre dan post-lab, para pelajar diminta untuk menilai<br />
tahap keyakinan dan kefahaman mereka bagi setiap objektif pembelajaran sebelum<br />
(pre-lab) dan setelah selesai (post-lab) melaksanakan Siri Kerja Praktikal DEC5052.<br />
Sebanyak 25 objektif pembelajaran telah ditetapkan yang mana ianya selari dengan<br />
silibus DEC5052.<br />
Dapatan kajian menunjukkan tahap keyakinan dan kefahaman pelajar terhadap<br />
keseluruhan objektif pembelajaran Siri Kerja Praktikal DEC5052 adalah tinggi. Di<br />
mana terdapat tiga objektif pembelajaran memperolehi tahap keyakinan dan<br />
kefahaman amat tinggi iaitu D.2.2 (Min=4.5), D.2.3 (Min=4.57) dan F4 (Min=4.57).<br />
Kerja praktikal D melibatkan kerja praktikal mengaturcara program sampukan secara<br />
simulasi. Ini bermakna pelajar telah mengaturcara dan mereka litar skematik bagi<br />
aplikasi sampukan. Keputusan objektif pembelajaran diperolehi