E-BOOK

POSTER INOVASI 2017
pembangunan. Apabila politeknik Malaysia memperkenalkan CIDOS sebagai satu platform
eLearning, berbagai perubahan telah dilakukan oleh institusi, pentadbir dan tenaga pensyarah
bagi bersaing rapat dengan teknologi semasa bagi memperkemaskan lagi sistem dan kaedah
penyampaian dan pengajaran supaya pelajar boleh berdaya saing dengan graduan lain apabila
melayari dunia pekerjaan. Bukan itu sahaja, e-Learning sebenarnya telah membuka ruang supaya
kedah pendidikan yang lebih ‘enjoy’ lebih menarik dan interaktif, membina ruang kepada
persekitaran yang lebih modern.
RUJUKAN
Idris, N. (2010). Penyelidikan Dalam Pendidikan. Kuala Lumpur : McGraw-Hill 9 (Malaysia) Sdn Bhd
Adam, J., & Morgan, G. (2007). Second Generation E-Learning: Characteristics and Design
Principles for Supporting Management Soft-Skill Development. International journal on E-
Learning. ProQuest Education Journals.
Ardi, S., & Tasir, Z. (2009). Pembelajaran Masa Depan – Mobile Learning (mLearning) Di Malaysia.
Dicapai pada Oktober 28, 2012, dari
http://eprints.utm.my/7989/1/EDUPRES_%28F3%29_9.pdf.
Clarke A (1992) The Principles of Screen Design for Computer-based Learning Materials Sheffield:
Dept.
for Education and Employment
http://www.E-Learning Distance Education for Oregon K-12 Schools – Oregon Department of
Education.htm
http://www.E-Learning (elearning) Guru 100's of Articles & White papers & Tools.htm Learnframe
(2001).
Prosiding Seminar Pembangunan Pendidikan 2001-2010 : Perancangan Bersepadu Penjana
Kecemerlangan Pendidikan : Kementerian Pendidikan Malaysia: [2001, MS 10]
KEMBALI>>