Полное собрание сочинений В. Г. Короленко. Т. 2
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
— 313 — -<br />
рала Столпакова, военнаго радикала, резко критиковавшего<br />
современный политически строй, требовавшаго политической<br />
свободы, созвашя учредительнаго собора, ограничешя административнаго<br />
произвола во веЬхъ его видахъ. Это военное<br />
вольнодумство вливалось въ отрочесшя души съ одной стороны,—<br />
съ другой идейное содерж ите вносили въ нихъ представители<br />
науки и литературы, часто являвшееся въ гостиной<br />
генерала Южакова. Съ особенной теплотой и благодарностью<br />
вепоминалъ Сергей Николаевичи о 0едор4 <strong>В</strong>асильевиче<br />
Бемере, известномъ педагоге и писателе. Новидимому,<br />
родители Ю жакова не особенно доверяли тогдашней оффищальной<br />
педагогш и продолжали систему локализащи „въ<br />
оазисе". Бемеръ былъ приглашенъ организовать домашнее<br />
воспиташе въ двухъ соединившихся для этого родственныхъ<br />
семьяхъ и организовали его по новой и прекрасной системе.<br />
Б ъ это именно время Южаковъ npiyчился къ самостоятельной<br />
умственной работе. <strong>В</strong>ажное место въ системЬ образовал<br />
а Бемеръ отвели изученш естественныхъ науки, но и въ<br />
этомъ отношенш не вдавался въ односторонность. Умъ<br />
юноши складывался разносторонне, широко и энциклопе-<br />
• дично. Ч т е т е Белинскаго произвело на него особенно сильное<br />
впечатлеше и (говорить онъ въ воспоминашяхъ), вероятно,<br />
определило его будущую профессш.<br />
<strong>В</strong>ъ 1865 году родители решили всетаки отдать сына<br />
пъ гимназш, и съ этой целью мать съ Бемеромъ и сыномъ<br />
отправились въ Одессу, которую Южаковъ впоследствш считали<br />
своей настоящей умственной родиной. Поступить въ<br />
гимназш Южакову не пришлось, и онъ иродолжалъ доучиваться<br />
вне стенъ учебнаго заведеюя, подъ руководствомъ<br />
студентовъ, членовъ существовавшей тогда своеобразной „студенческой<br />
учительской артели". Это были вместе учителя и<br />
товарищи, и Южаковъ окунулся въ чисто университетскгя<br />
знакомства и завязали дружесшя связи въ студенческой<br />
среде... „Далеко потомъ разошлись пути этой группы молодежи,<br />
что встретила меня на пороге передъ университетами,—<br />
писали Южаковъ.— <strong>Т</strong>утъ были и будупце сановники, и ученые,<br />
и поэты, и революцюнеры, и культурные деятели, и осужденные<br />
на безвременную кончину, и осужденные на безвестность.<br />
Но тогда дороги еще не разошлись, группа представляла<br />
какъ бы .однородное целое и стремилась въ неведомую<br />
даль. Могу только прибавить,— заканчиваетъ Сергей<br />
Николаевичи этотъ энизодъ своей автобюграфш,— что никого<br />
изъ нихъ я никогда не поминали и не помяну лихомъ".<br />
Сильно развитое горячее чувство товарищества тоже осталось
Change language