Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
BÖLGENİN GELECEĞİ<br />
T.C..DOĞU MARMARA KALKINMA AJANSI<br />
Hedef 2.5: Bilimsel araştırma, kültürel etkinlik ve eğitim olanaklarının zenginleştirilmesi<br />
Fotoğraf: İbrahim BİLGİN<br />
Örgün eğitimin kişisel düşünce ve becerilerinin ortaya konulması alanındaki yetersizliklerinin<br />
giderilmesi önem taşımaktadır. Bu kapsamda, temel eğitim kurumlarının<br />
ve sivil toplum örgütlerinin bilimsel araştırmaları, özellikle inovasyon ve Ar-Ge’ye yönelik<br />
projeleri desteklenecektir. KOBİ’lerin katılım sağlayabileceği Ar-Ge ve yenilikçilik<br />
odaklı programlar için farklı proje ekipleri oluşturulması gerekmekte olup, özellikle bölgede<br />
eksik olan üniversite-sanayi birlikteliğinin sağlanabilmesi için yine her ilde TÜBİ-<br />
TAK, KOSGEB ve TEKMER gibi kurumlarla ortak çalışılarak inovasyon ve bilgi odaklı bir<br />
işbirliği ağının kurulmasıyla, bölgenin küresel ölçekte rekabet edebilirliğini ve sürdürülebilir<br />
kalkınma artıracak bu iki aktörün aynı platformda buluşması sağlanacaktır. Bu yolla,<br />
özellikle KOBİ’ler, TÜBİTAK MAM ve üniversiteler arasında Ajans’ın koordine edeceği<br />
ortak platformla, 7. ÇP ve diğer uluslararası Ar-Ge projelerine başvuruların artırılması<br />
mümkün olabilecektir.<br />
Bölgenin sosyal hayatını şekillendirecek kültürel ve sanatsal etkinlikler, bilim merkezleri,<br />
bilgi evleri, şehir bilim merkezleri, kültürel ve sanatsal nitelik taşıyan organizasyonlar,<br />
yaz okulu etkinlikleri, yabancı dil kursları, halk kütüphanesi ve gezici kütüphane<br />
ve spor tesisleri gibi faaliyetler desteklenecektir.<br />
Yenilikçi düşünce anlayışının benimsenmesi doğrudan yaratıcılıkla ilişkilidir, bireysel<br />
yaratıcılığın geliştirileceği en uygun yaş aralığı örgün eğitim öncesine denk düşmektedir.<br />
Bu tarz etkinliklerin gerçekleşeceği kreşlerin sayısı ve niteliği arttırılacaktır ve yine<br />
bu kapsamda okul öncesi eğitim altyapısının güçlendirilmesi bir gereklilik olarak ortaya<br />
çıkmaktadır.<br />
Yüksek öğrenim kurumlarının öğrenci ve bölge halkı arası etkileşiminin artırılmasına<br />
yönelik faaliyetlerinin desteklenmesi gerekmektedir. Örnek olarak, üniversite öğrencilerinin<br />
sivil toplum faaliyetlerine katılımının desteklenmesi, öğrencilerin profesyonel<br />
hayata hazırlanmalarına olduğu gibi bilimsel faaliyetlerde bölgenin ihtiyaç ve önceliklerinin<br />
ön <strong>plan</strong>a çıkarılmasına büyük katkı sağlayacaktır.<br />
Hedef 2.6: Kentlilik kültürünün geliştirilmesi, sosyal içermenin ve bütünleşmenin sağlanması<br />
Kocaeli, Sakarya, Düzce, Bolu, Yalova illerinden oluşan TR42 Düzey 2 Bölgesi,<br />
Devlet Planlama Teşkilatı Müsteşarlığı’nca hazırlanan “Sosyo-Ekonomik Gelişmişlik Endeksi<br />
(2003)” sıralamasında Türkiye genelinde 5. sırada yer almasına karşın bölgedeki<br />
diğer illerin bu sıralamadaki konumu heterojen bir görünüm sergilemektedir.<br />
TR42 Düzey 2 Bölgesi içinde Kocaeli dışındaki illerde şehirleşme oranı Türkiye<br />
ortalamasının altında yer almaktadır. Bölgede genel olarak şehirleşme oranının düşük<br />
olmasının yanısıra, şehirleşme oranının yüksek olduğu alanlarda da kentlilik kültürünün<br />
geliştirilmesi gerektiği gözlemlenmektedir. Bu çerçevede sadece kentleşmeye yönelik<br />
183