arkitekturen i det virtuelle rum - Kunstakademiets Arkitektskole

More documents

Recommendations

Info

4 Det overordnede forløb. Workshoppen forløb over fi re uger i Januar 2007. Overordnet set indholdte de to første uger den information som de studerende skulle bruge for at forme rumlighederne. Første uge var en ‘teori og inspirationsuge’ om computerspil som emne (gennemgåes mere detaljeret i det udleverede program som vises efterfølgende), mens den følgende uge var en introduktion til IO Interactives game engine. De studerende blev efter de to første uger introduceret til opgaven, og bedt om at producere tre previsualiseringer omhandlende deres kommende level. Denne previsualisering var udgangspunktet for den rumlige skitsering i det videre forløb - som fortsatte over de kommende to uger. Projekterne blev afslutningsmæssigt præsenteret af de studerende via storskærmsprojektor, hvor Mads Prahm, Peter Fleckenstein fra IO Interactive og Allan Schiøtz fra Kunstakademiets arkitektskole var kritikkere. Det detaljeret program, indeholdende introduktion til gæsteforelæsere, projektets hovedidé m.m. vises på de følgende sider.
Programmet Det detaljerede program for worksoppen ser såledesud: U N V U UM Ses arkitekten som formgiveren som kan få funktionelle krav som statik, byggeteknik, ibrugstagningskrav o.lign. til at fungere i en formgivet subjektiv ramme bestående af rum, form, lys, æstetik o.s.v. er målet med denne workshop at få deltagerne til at skabe en translation mellem denne virkelige modellering, og de virtuelle rum som forekommer i computerspil. Den arkitektur som eksisterer i computerspil (kaldet leveldesignet) har, ligesom arkitekturen i den virkelige verden, en væsentlig ind ydelse på de oplevelser, og den fornemmelse brugerne af rummet får - og har dermed en afgørende betydning for et computerspils gameplay og underholdningsværdi. Det er målet med denne workshop at få deltagerne til at forstå hvilke tekniske krav som eksisterer i det virtuelle underholdningsunivers, og kombineret med deltagernes kunstneriske uddannelse, at skabe arkitektonisk udfordrende rammer, som med samme æstetiske sans der bruges til at skabe arkitektur med, danner en mere udfordrende og arkitektonisk levende ramme end hidtil set for 3D singleplayer computerspil. Al billedmateriale i dette program er copyrightet IO-Interactives og må derfor ikke kopieres eller vidredestribueres uden skriftig tilladelse fra opretshaver. 5
Page 1 and 2: ARKITEKTUREN I DET VIRTUELLE RUM Et
Page 3: Introduktion ‘Arkitekturen i det
Page 7 and 8: 3/1 2007: Lys som virkemiddel i spi
Page 9 and 10: Opgaven Opgaven er stillet som en l
Page 11 and 12: 11
Page 13 and 14: Byen Amsterdam blev grundlagt omkri
Page 15 and 16: ‘Arkitekturen i det virtuelle rum
Page 17 and 18: Anden face Likvideringen foregår i
Page 19 and 20: Undervisningen Undervisningen blive
Page 21 and 22: Afsluttende gennemgang Ved den afsl
Page 23 and 24: Evalueringsmødet Efter de indlever
Page 25 and 26: Kursusresultater På de følgende s
Page 27: ummet ses det blålige pool-lys, de
Page 33 and 34: Previsualiseringer Den første prev
Page 35 and 36: Jeg har afholdt mig fra at bruge ly
Page 37 and 38: Flugtvej 1: 47 kan enten tage en af
Page 39 and 40: No 47 sitter i taxien på vei til e
Page 41 and 42: På 2. sal finnes det en balkong so
Page 43 and 44: Kursusresultat Rúnar Halldórsson
Page 45: Fase 1 Udforskende Hitman anommer t
Page 48 and 49: 48 THE AMSTERDAM ASSASSINATION THE
Page 50 and 51: 50 Kursusresultat Rósa Bjarnadótt
Page 52 and 53: 52 Exit 2 Exit 1 Møder luder Clubb
Page 54 and 55:
54 Part II Tid: Morgengry. Lys: Mor
Page 57 and 58:
Kursusresultat Matilde Brix Hansen
Page 59:
Personen Hitman befi nder sig i Ams
Page 68 and 69:
SNOWSTORM ARKITEKTUREN I DET VIRTUE
Page 71:
ENTRE ANKOMST MED BÅD ENTRE “SNO
show all

arkitekturen i det virtuelle rum - Kunstakademiets Arkitektskole

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?