PRAKTISKE FORHOLD: - Isbjørnen

Isbjørnens årsplan 2005-2006
Spillecomputer i børnehaven
Foruden computerne i Isbjørnens videnscenter har vi en computer stående i børnehaven. Denne
computer bliver brugt af børnene til at spille diverse computerspil. Alle børnene har adgang til
computeren efter et kø-system. For at give alle børnene lige muligheder for at komme til at spille
har vi valgt kø-systemet, og derudover er der drenge- og pigedage. Det er drengedag mandag og
onsdag, pigedag tirsdag og torsdag – fredagen deler pigerne og drengene computeren. Det er tilladt
for pigerne at kigge på, når det er drengedag og omvendt.
På computeren i børnehaven tilstræbes det, at der er spil,
som appellerer til både pigerne og drengene. Spillene i
børnehavens computer er censureret efter
aldersanvisningerne på spilpakkerne samt naturligvis
spillets indhold vurderet ud fra pædagogisk relevans. Her
tænkes der bl.a. på om der er en direkte pædagogisk
værdi for den enkelte spiller eller for gruppens sociale
udvikling.
I forhold til det sociale aspekt omkring computeren
lægges der vægt på, at der er plads til tilskuere. For
børnene er det meget vigtigt at have tilskuere, som både
kan fornøjes over den enkelte spillers kunnen samt
komme med gode råd og vejledninger, når noget ”sidder
fast” i et spil. Computeren er, bl.a. af samme grund,
placeret i børnehavens café. Denne placering giver
samtidig mulighed for at få en hjælpende hånd af
personalet. Dertil kommer at det er den mindst krævende
placering rent personale-ressourcemæssigt.
Aktiviteten ved computeren opfylder disse temaer i Læreplanerne:
• Barnets alsidige personlige udvikling
• Sociale kompetencer
• Sprog
• Krop og bevægelse
• Naturen og naturfænomener
• Kulturelle udtryksformer og værdier
Side 44 af 51