PRAKTISKE FORHOLD: - Isbjørnen
PRAKTISKE FORHOLD: - Isbjørnen
PRAKTISKE FORHOLD: - Isbjørnen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Isbjørnen</strong>s årsplan 2005-2006<br />
metode, at det er nødvendigt at vænne børnene til, at i skolen kan man ikke altid selv bestemme, om<br />
man vil være med.<br />
Inden skoleforløbet starter, vil vi interviewe hvert enkelt barn, om barnets forventninger til<br />
børnehaveklassen. Vi forsøger at anvende et skema efter matrixprincippet til at finde barnets<br />
udgangspunkt. Samme skema anvendes efter forløbet. Næste års Bamseskole justeres herefter.<br />
Aktiviteterne i Bamseskolen opfylder disse temaer i Læreplanerne<br />
• Barnets alsidige personlige udvikling<br />
• Sociale kompetencer<br />
• Sprog<br />
• Krop og bevægelse<br />
• Naturen og naturfænomener<br />
• Kulturelle udtryksformer og værdier<br />
Side 48 af 51