Studienguide für Lehrämter - Zentrum für Lehrerbildung und ...

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Erziehungswissenschaft
INFORMATIONEN ZUM TEILSTUDIENGANG
Inhaltliche Gliederung
Die Erziehungswissenschaft gliedert sich in:
Pädagogik und Pädagogische Psychologie.
Für das Lehramt an Gymnasien beträgt der Mindestumfang
20 SWS (12 SWS Pädagogik, 8 SWS
Pädagogische Psychologie), für alle anderen jeweils
22 SWS (12 SWS Pädagogik, 10 SWS Pädagogische
Psychologie).
PÄDAGOGIK
(www.isp.uni-rostock.de)
Die Pädagogik beschäftigt sich als wissenschaftliche
Disziplin mit der Theorie und Praxis der Entwicklung
und Reflexion wissenschaftlicher Konzepte zur
Gestaltung von Bildungs- und Erziehungsprozessen
und deren Bedingungen, insbesondere mit dem
Fokus auf Schule und Unterricht. Die Seminare und
Vorlesungen sind in drei Module eingebettet und werden
einführend und vertiefend angeboten. Aus jedem
Modul muss eine einführende und eine vertiefende
Veranstaltung belegt werden (insgesamt 12 SWS).
Im Studienverlauf werden zunächst die einführenden
und dann die vertiefenden Veranstaltungen besucht.
In welcher Reihenfolge die module belegt werden, ist
nicht vorgeschrieben.
Die 12 SWS (6 Lehrveranstaltungen) werden in
folgenden Modulen erbracht:
Modul I - Allgemeine Erziehungswissenschaft –
Theorien der Bildung und Erziehung
Modul II - Bildungsinstitutionen unter besonderer
Berücksichtigung der Schule
Modul III - Pädagogik des Lehrens und Lernens,
Didaktik
Folgende Scheine sind zu erbringen:
3 Teilnahmescheine aus je einer einführenden
Veranstaltung (modul I, II, III)
1 Leistungsnachweis Schulpädagogik aus einer
vertiefenden Veranstaltung (modul II oder III)
1 Leistungsnachweis aus einer vertiefenden Veranstaltung
Philosophie, Soziologie oder Politikwissenschaften
(modul I oder II)
1 Teilnahmeschein aus einer vertiefenden Lehrveranstaltung
(Modul abhängig von der Wahl der
Module für den Leistungsnachweis)
PÄDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE
(www.phf.uni-rostock.de/institut/ipp/paed_psy.htm)
Pädagogische Psychologie beschäftigt sich mit
menschlichem Erleben und Verhalten in Erziehungs-
und Bildungskontexten. Die Vorlesungen
in der Pädagogischen Psychologie umfassen 1
SWS und sind meist mit einem Seminar (ebenfalls
1 SWS) gekoppelt. Im ersten Semester sollte man
mit dem Themenkomplex „Entwicklungspsychologie“
beginnen.
Entwicklungspsychologie
(des Kindes- und Jugendalters)
. Vorlesung (1 SWS) + Seminar (1 SWS, nicht für Gy)
Psychologie des Lehrens und Lernens
. Vorlesung (1 SWS) + Seminar (1 SWS)
Differenzielle Psychologie und Diagnostik
. Vorlesung (1 SWS) + Seminar (1 SWS, nicht für Gy)
Sozialpsychologie im pädagogischen Feld
. Vorlesung (1SWS) + Seminar (1SWS)
Ein Vertiefungsseminar eigener Wahl (2 SWS)
Es sind 2 Leistungsnachweise (LN) zu erwerben,
einer davon in Sozialpsychologie. Dieser setzt
sich zusammen aus der bestandenen Vorlesungsklausur
als erster Teilleistung sowie einer weiteren
Teilleistung in einem Seminar zur Sozialpsychologie
(hausarbeit o.ä.). Der zweite LN kann in einem
beliebigen Themengebiet erarbeitet werden.
SPRECHERZIEHUNG
Im Verlauf des Studiums muss ein Seminar
Sprecherziehung (2 SWS) belegt werden.
PRAKTIKA IM LEHRAMTSSTUDIUM
Während des Lehramtsstudiums sind ein Sozialund
zwei Schulpraktika zu absolvieren. Alle Praktika
werden mit einem Praktikumsbericht (Abgabe
zehn Wochen nach Beendigung des Praktikums)
abgeschlossen.
Sozialpraktikum
Das Sozialpraktikum ist ein Blockpraktikum im
Umfang von drei Wochen und wird in der vorlesungsfreien
Zeit im Grundstudium absolviert.
Schwerpunkt ist die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
im Alter zwischen 6 und 19 Jahren.
Das Praktikum kann an Einrichtungen absolviert
werden, die im außerschulischen Bereich betreuend,
präventiv oder intervenierend tätig sind. Neben
dem eigenen pädagogischen Handeln steht
das Kennenlernen und das Beobachten der Arbeit
der sozialen Einrichtung im Mittelpunkt.
Schulpraktikum I (Orientierungspraktikum)
Das Schulpraktikum I ist ein Blockpraktikum im
Umfang von vier Wochen und wird im Grundstudium
in der vorlesungsfreien Zeit absolviert. Es wird
an einer Schule eines anderen als dem angestrebten
Lehramt durchgeführt. Das Schulpraktikum I
ist ein Hospitations- und Erkundungspraktikum.
Neben dem Kennenlernen der Institution Schule
liegt der Schwerpunkt des Praktikums im Beobachten
von Unterrichtsprozessen sowie des Lehrer-
und Schülerhandelns.
Schulpraktikum II (Hauptpraktikum)
Das Schulpraktikum II ist ein Blockpraktikum im
Umfang von vier Wochen und wird im Hauptstudium
in der vorlesungsfreien Zeit absolviert. Das
Praktikum findet an einer Schule des angestrebten
Lehramtes statt und ist ein Hospitations- und Unterrichtspraktikum
in den studierten Fächern. Im
mittelpunkt des Schulpraktikums II stehen das Beobachten
und Analysieren von Unterrichtsprozessen
sowie die Anwendung des im Studium erworbenen
theoretischen Wissens im eigenen Unterricht.
Kontakt
Ausführliche Informationen sind unter:
www.isp.uni-rostock.de zu finden.
Weiterhin stehen die Mitarbeiterinnen des Praktikumsbüros
als Ansprechpartnerinnen zur Verfügung.
Alle Praktika sind vor Beginn des Praktikums
im Praktikumsbüro anzumelden.
ANSPRECHPARTNER
Studienfachberatung
Dr. Martina Fiedler (Schulpädagogik)
August-Bebel-Str. 28
18055 Rostock
Telefon: 0381 - 498 26 83
E-mail: martina.fiedler@uni-rostock.de
Prof. Dr. Helga Joswig (Päd. Psychologie)
August-Bebel-Straße 28
18055 Rostock
Telefon: 0381 - 498 26 52
E-Mail: helga.joswig@uni-rostock.de
Praktikumsbüro (Raum 4046)
Frau Görl / Frau Jäkel
August-Bebel-Str. 28
18055 Rostock
Telefon: 0381 - 498 26 83
E-Mail: praktikumsbüro.phf@uni-rostock.de
Sekretariat Schulpädagogik
August-Bebel-Str. 28
18055 Rostock
Telefon: 0381 - 498 26 55
Sekretariat Pädagogische Psychologie
August-Bebel-Str. 28
18055 Rostock
Telefon: 0381 - 498 26 50
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