PDF, 2.00 MB - Gemeinde Freienbach

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02 inhalt 12 14 16 editorial klassenlisten mutationen kommunales kantonales innenleben sichtwechsel focus patchwork meinungen fachadressen 03 Die neue Abteilungsleiterin Bildung in Freienbach heisst Monika Bloch 04 Klassenliste Schuljahr 2012/13 06 Neue Gesichter in den Schulzimmern 08 Eine Persönlichkeit mit hoher Sozialkompetenz Monika Bloch verfügt über eine Vielzahl beruflicher Erfahrungen 10 Portrait des neuen Amtsvorstehers Urs Bucher Interview mit dem neuen Schulinspektor Marcel Gross 12 Visionen in Wilen 1 Elternarbeit und Schulentwicklung zusammengebracht 14 Ohne Bewegung geht nichts Die Psychomotorik gehört zum Schulort Brüel dazu 16 Schulort Steg auf Exkursionsgedanken Massvoll in die Zukunft aus verschiedenen Gründen 18 Darum entscheiden sich Eltern für die Privatschule unterschiede öffentliche Schulen und private Schulen aufgezeigt 20 Vierzig Jahre Berufserfahrung geben was her lehrpersonen stellen den Vergleich an heute und damals 22 Beeindruckendes aus dem Schulalltag 28 Was hältst du von einer Schuluniform? 30 Wichtige Adressen im Überblick Impressum___Herausgeber Gemeinde Freienbach, Abteilung Bildung, Gemeindehaus Dorf, 8808 Pfäffikon, telefon 055 416 92 16 Redaktion Fabienne Feichtinger, rita Marty, zisch.redaktion@ psfr.ch Redaktionskommission regula corvi, Fabienne Feichtinger, rita Marty, Franz rutz, Mily Samaz, Monika Bloch Grafik Quersicht, Visuelle Gestaltung, Andrea Knechtle, nadia Knechtle, 8806 Bäch, www.quersicht.ch Druck Steiner Druck, 8808 Pfäffikon, www.steiner-druck.ch Auflage 1200 Exemplare Erscheinungsweise Zweimal jährlich Zisch online www.freienbach.ch (rubrik Schule und Bildung › Organisation)
lIEBE SchülErInnEn unD SchülEr, EltErn unD SchulIntErESSIErtE Was schreibt eine neue Abteilungsleiterin Bildung in ihrem ersten Editorial? Gibt sie in markigen Worten ihre Visionen und Strategien vor? Zeigt sie Ecken und Kanten und lässt schon mal einige Ansprechgruppen das Fürchten lernen? Oder gibt es Vorschusslorbeeren in der hoffnung auf gute Zusammenarbeit für einzelne Exponentinnen und Exponenten? Ich schreibe einfach von meinen Eindrücken: «Vielfältig» ist eines der drei Adjektive, mit welchen der Schulrat seine Vision zur Schule Freienbach zusammengefasst hat. Vielfalt im Sinne von Mannigfaltigkeit, Fülle, Buntheit, Auswahl und Abwechslung. Vielfalt in den Angeboten, Vielfalt in den Beziehungen, Vielfalt in den unterrichtsmethoden und Aktivitäten. und genau so habe ich die Schule Freienbach in den ersten Wochen erlebt. Vielfalt bedeutet reichtum, aber auch die herausforderung, entscheiden zu müssen. unter all den verschiedenen Mitschülerinnen und Mitschülern wählt ein Kind «seine Freunde». Eltern wählen diejenige Schule, die sie für ihr Kind und ihre lebenshaltung als «beste Schule» bezeichnen. lehrpersonen wählen aus der Vielfalt von unterrichtsmethoden diejenige aus, welche sie für die lerngruppe und den lerninhalt als «die nützlichste» erachten. Die Vielfalt von haltungen und persönlichen lebensmustern, von Aktionen und Interaktionen aller an der Schule Beteiligten und erziehungswissenschaftlichen Strömungen prägen den unterricht und das Schulumfeld von heute. Die klaren Grundsätze von «richtig» und «falsch» gelten heute im Schulbereich (vielleicht mit Ausnahme der Mathematik) nicht mehr. Dies ist die markanteste Änderung in den letzten Jahrzehnten. Was «gestern» klar war, muss heute ausgelotet, der Situation angepasst, ausgehandelt, neu bewertet werden. Vielfältigkeit als Pfeiler der Schule zu verankern, ohne in Beliebigkeit oder Gleichgültigkeit abzudriften, ist ein hoher Anspruch. Wie verschiedene Akteure mit diesem Anspruch umgehen, ist hauptthema dieser Zisch-Ausgabe und ist auch mein thema: Ich freue mich auf diese Vielfalt. Monika Bloch, Abteilungsleiterin Bildung editorial 03
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Seite 5 und 6: Primarschule Wilen 1 trudy Stürmli
Seite 7 und 8: Hanny Odermatt StelleNANtrItt IN de
Seite 9 und 10: Monika Bloch, die neue Abteilungsle
Seite 11 und 12: Amtsvorsteher Urs Bucher weist viel
Seite 13 und 14: Die Spirale dient als Sinnbild des
Seite 15 und 16: In der Psychomotorik können sich K
Seite 17 und 18: Ohne Zweifel geniessen die Schüler
Seite 19 und 20: Privatschule oder öffentliche Schu
Seite 21 und 22: «Die Kinder haben heute eine ander
Seite 23 und 24: GESchIchtE, 6A, BÄch Nicolas und R
Seite 25 und 26: lÖSchZuG rAPPI: BESIchtIGunG SBB r
Seite 27 und 28: KInDErFESt, AllE SchulOrtE Als Cowb
Seite 29 und 30: Luc Eyer, 4. Klasse, Steg, Pfäffik
Seite 31: 6431 Schwyz telefon 041 819 19 11 a

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