MEdIEnnutZunGsForschunG - Thomas N. Friemel

564 Mediennutzungsforschung
Medienzuwendung:
Frequenz
und Dauer
Grad der Aufmerksamkeit
3.2 Nutzungsmodalitäten
Unter Nutzungsmodalitäten können verschiedene Formen der Medienzuwendung
bzw. der Art und Weise, wie Menschen mit den Medien
umgehen, verstanden werden. Hierzu zählen u. a. die Nutzungsdauer
und die Nutzungsfrequenz, zudem die Medienaufmerksamkeit bzw.
das Involvement sowie die Bewertung des genutzten Angebotes.
Die Zuwendung zu Medien lässt sich zunächst einmal mit den quantitativen
Dimensionen der Dauer und der Frequenz charakterisieren,
die als direkte Funktionen der Nutzungsvoraussetzungen (Zugang,
Zeit und Bedürfnisse) betrachtet werden können. Aus der Perspektive
der Medienanbieter sind wissenschaftliche Befunde zu diesen beiden
Indikatoren wichtige Kriterien, um den Erfolg oder den Misserfolg der
eigenen Produkte auf dem Publikumsmarkt zu bestimmen, wobei die
Dauer etwas über den zeitlichen Umfang der Nutzung aussagt, während
sich mit der Frequenz die längerfristige Bindung des Publikums
an ein Angebot ermitteln lässt. Aus der Perspektive der Mediennutzer
lassen sich die Daten zur Nutzungsdauer heranziehen, um zu klären,
nach welchen Regeln das bereitstehende Medienzeitbudget auf die verschiedenen
Medien und Angebote im Jahres-, Wochen- oder Tagesablauf
verteilt wird. Durch die Aggregation der entsprechenden Daten
lassen sich sogenannte Medienmenüs bestimmen, die darüber Auskunft
geben, nach welchem Muster verschiedene Medienangebote miteinander
kombiniert werden. Befunde zur Nutzungsfrequenz geben
dagegen Auskunft über die Regelmässigkeit und Devianz sowie über
den Grad der Habitualisierung des Nutzungsverhaltens. Jenseits dieser
allgemeinen Fragestellungen findet im Kontext der Diskussion über
mögliche Abhängigkeiten oder Suchtgefahren das Problem des übermässigen
Medienkonsums besondere Beachtung. Im Zentrum stand
vor allem das Fernsehen (vgl. McIlwraith 1991; Finn 1992; Kubey 1996;
McIlwraith 1998), aber in jüngster Zeit auch das Internet (vgl. Young
1998; Greenfield 1999; Hahn/Jerusalem 2001; Beard 2005). Demgegenüber
ist das Phänomen der Medienabstinenz von der Mediennutzungsforschung
vernachlässigt worden (vgl. Sicking 1998; Gerhards/Mende
2004).
Während die Dauer und die Frequenz der Mediennutzung deren
quantitative Grenzen ausdrücken, geben andere Modalitäten Auskunft
über die Qualität des Kontaktes. Zu nennen sind hier etwa der Grad der