Schlüssel zur Welt

Spielmarkt-Thema 2013 • deutsch
leistungsorientierten Anforderungen in Schule
und Gesellschaft. Der zweckfreie Entwicklungsraum
von Mädchen und Jungen wird immer
enger geschnürt. Die eigenen Fähigkeiten und
Potentiale müssen sich an den vorgegeben
Lehrplänen und Leistungslisten der Bildungspolitik
messen. In dieser Landschaft behaupten
sich traditionsreiche Formen jugendkultureller
Bildungsarbeit. Meist angeboten von Kirchen
und Jugendverbänden sowie Projekten der
Schulsozialarbeit. Hier werden die jungen
Frauen und Männer an das freie, künstlerische
Arbeiten herangeführt, indem sie sich auf das
Material und seine spezielle Ästhetik einlassen
und in eine phantasievolle Kommunikation zwischen
den Vorgaben des Materials und eigenen
Ideen treten. Die Jugendlichen entdecken in
der musisch-kreativen Arbeit neue Fähigkeiten
und erleben, dass sie durch ihre Phantasie etwas
Neues , Ungewöhnliches oder Überraschendes
schaffen können.
„Manchmal träume ich, dass Gott eine
Tochter hat, die sich um die Gedanken,
Wünsche und Träume der Kinder kümmert.“
(H. Hanisch)
„Phantasie ist die reale Kraft, die alle Arten
von Bildern in uns erzeugt: Sie steuert unsere
Wahrnehmung, das Erinnern, die Vorstellung
und das Planen der Zukunft. Phantasie bestimmt
das Leben!“
(Eckehard Waldow – Autor, Verleger)
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