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Leben mit Sinnen und Sinn in der heutigen Lebenswelt - Baeuml ...

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Liebe als Verstand gefor<strong>der</strong>t. Nur so kann <strong>der</strong> junge Mensch auch vom Eigen-<strong>S<strong>in</strong>n</strong><br />

zum Eigen-<strong>S<strong>in</strong>n</strong> geführt werden.<br />

Du kannst ihrem Körper e<strong>in</strong> Heim geben,<br />

aber nicht ihrer Seele<br />

Mit viel Liebe versuchen Eltern, Erzieher <strong>und</strong> Gr<strong>und</strong>schulpädagogen die Umgebung<br />

des K<strong>in</strong>des heimelig <strong>und</strong> heimisch zu gestalten. Kuschelecken <strong>in</strong> den Klassenzimmern<br />

von Gr<strong>und</strong>schulen erleben heute e<strong>in</strong>e Hochkonjuktur <strong>und</strong> die For<strong>der</strong>ung nach <strong>der</strong> sog.<br />

"Heimat-Orientierung" bestimmt wie<strong>der</strong> alle neueren Gr<strong>und</strong>schullehrpläne. Das<br />

Bedürfnis nach e<strong>in</strong>em Heim <strong>und</strong> Daheim hat <strong>der</strong> mo<strong>der</strong>ne Mensch, <strong>der</strong> sich als e<strong>in</strong> <strong>in</strong>s<br />

Dase<strong>in</strong>"Geworfener" empf<strong>in</strong>det, beson<strong>der</strong>s stark.<br />

Doch die Seele <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong> wohnt oft nicht im selben Haus wie die Seelen ihrer<br />

Betreuer. Sich selbst "orten" können, e<strong>in</strong>en Standpunkt f<strong>in</strong>den <strong>und</strong> haben auf <strong>der</strong> Welt<br />

- das ist für K<strong>in</strong><strong>der</strong> heute oft e<strong>in</strong> recht eigener <strong>und</strong> eigenwilliger Prozeß. K<strong>in</strong><strong>der</strong> bauen<br />

ihr <strong>Leben</strong>shaus als e<strong>in</strong> "Haus von Morgen, das du nicht besuchen kannst - nicht e<strong>in</strong>mal<br />

<strong>in</strong> ihren Träumen" - es sei denn, Erwachsene lassen sich von den K<strong>in</strong><strong>der</strong>n selbst dieses<br />

"Haus von Morgen" zeigen. Und ich me<strong>in</strong>e, daß das ganz beson<strong>der</strong>s für viele Fragen<br />

zur sogenannten Umwelterziehung gilt. Für e<strong>in</strong>en s<strong>in</strong>nvollen Umweltschutz täten<br />

Erwachsene gut daran, von den K<strong>in</strong><strong>der</strong>n zu lernen - Wünsche, Ideen <strong>und</strong> Modelle von<br />

ihnen abzuholen, um das Haus <strong>der</strong> Zukunft zu bauen.<br />

Du kannst versuchen, ihnen gleich zu se<strong>in</strong>,<br />

aber nicht, sie dir gleich zu machen<br />

Dieses "Gleich-Se<strong>in</strong>" <strong>mit</strong> dem K<strong>in</strong>d kann wohl nicht bedeuten, daß sich Erwachsene<br />

regressiv <strong>in</strong> die K<strong>in</strong>dheit zurück "gebärden", wie das heute so manche<br />

psychologistischen Theorien <strong>und</strong> Therapieansätze postulieren. Auch geht es nicht an,<br />

daß Erwachsene e<strong>in</strong> naives, k<strong>in</strong>disches Verhalten an den Tag legen Geme<strong>in</strong>t ist wohl<br />

jene Art des "Werdet wie die K<strong>in</strong><strong>der</strong>", die im biblischen Verständnis des Neues<br />

Testamentes das "Himmelreich" jenen zugesagt, die sich die Offenheit des "alles-von-<br />

Gott-Erwartens" als Gr<strong>und</strong>haltung ihres <strong>Leben</strong>s bewahren.<br />

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