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Katrin Meiershofer: Anforderungsprofil einer Zuspielerin Seite 98 unabdingbare Voraussetzung für die Zuspielerin und sollte schon früh geschult werden. Im hochklassigen Volleyball wird es besonders bei der Wahrnehmung des gegnerischen Blockverhaltens verwendet. Da der Winkel in diesem Fall jedoch sehr groß ist und die Blockspielerin natürlich ihre Absicht möglichst lange zu verstecken versucht, ist es oftmals nicht mehr möglich, das Geschehen peripher zu beobachten, sondern nötig, dass die Zuspielerin den Blick vom Ball weg zum Gegner wendet, um die Blockspielerinnen für kurze Zeit scharf zu sehen. Nach Ritzdorf (1982, 33) ist die Fähigkeit, peripher wahrzunehmen, alters- und erfahrungsabhängig. Die Netzhautperipherie ist sehr empfindlich für Bewegungen, das bedeutet, dass die Zuspielerin in der Lage sein muss, zwischen wertvollen und unwichtigen Informationen aus der Peripherie zu unterscheiden und ihre Aufmerksamkeit dementsprechend zu steuern. Unerfahrene, junge Spielerinnen geben unwichtigen Informationen oftmals zuviel Gewicht und werden dadurch vom eigentlichen Geschehen abgelenkt. Erfahrene Spielerinnen verfügen über genug Wissen, welche Informationen aus der Peripherie wichtig sind, und können bewusst ihre Aufmerksamkeit in bestimmten Situationen auf die periphere Wahrnehmung lenken. So kann die Zuspielerin während der Beobachtung z.B. des Ballfluges auch das Verhalten von Mit- und Gegenspielern erkennen und berücksichtigen. 6.2.2.5 Bedeutung der Antizipation Für den Begriff der Antizipation gibt es keine allgemeingültige Definition. Im sportwissenschaftlichen Lexikon (1993) wird Antizipation als „auf Erfahrung und aktuelle Wahrnehmung gegründete gedankliche bzw. vorstellungsmäßige Vorwegnahme zukünftigen Geschehens“ (Schnabel/Thiess 1993, 67) verstanden. Die Fähigkeit, Handlungsabsichten und -verläufe anderer Spielerinnen zu antizipieren, um den für die Verwirklichung eigener Absichten notwendigen Zeitvorsprung zu erlangen, ist in allen Sportspielen von hoher Bedeutung. Gerade im Volleyball ist die Bedeutung der Antizipation unumstritten. Neben dem mehrfachen Bezugssystem und der Schnelligkeit der Handlungsabfolge bestimmt die Regel des „Volley Spielens“ die Bedeutung der Antizipation. Schnelles, direktes Spiel, das von einem hohen Grad an Unbestimmtheit in Form von unerwarteten Lösungen und neuen Aufgabenstellungen (Täuschungsmöglichkeiten, usw.) geprägt ist, verlangt ein ständiges Wachsein und Antizipieren des Handlungsverlaufs. Doch in diesem Teil der Arbeit werden www.volleyball-training.de
Katrin Meiershofer: Anforderungsprofil einer Zuspielerin Seite 99 die kognitiven Anteile beim Zuspiel betrachtet und da gilt, dass bei der Zuspielerin „die antizipatorischen Anteile [ihrer] Entscheidungshandlungen geringer [sind] als jene [ihrer] Mitspieler“ (Schulz 1995, 20). Sie antizipiert zwar die Flugbahn des Balles aus der Annahme oder Abwehr (durch ein frühes Erlaufen des Balles gewinnt die Zuspielerin Zeit für die darauffolgende Aktion oder für taktische Überlegungen), die Stellung des gegnerischen Blocks aber und die Laufwege der Angreifer nimmt sie über Blickbewegungen bzw. peripher wahr (vgl. Schulz 1995, 21). Die Antizipation nimmt somit beim Entscheidungshandeln der Zuspielerin eine weniger dominierende Rolle ein als z.B. bei Abwehrleistungen und soll daher nicht näher erläutert werden. 6.2.2.6 Aufmerksamkeit, Wissen und Gedächtnis Neben der Wahrnehmung sind die Aufmerksamkeit, das Gedächtnis und das Wissen weitere kognitive Prozesse. Der Zusammenhang besteht darin, dass die Wahrnehmungsleistung stark abhängig von der Richtung der Aufmerksamkeit, den Leistungen des Gedächtnisses und dem vorhandenen Wissen der Zuspielerin ist. „Aufmerksamkeit, der Zustand der gesteigerten Wachsamkeit und Anspannung, liegt der selektiven Orientierung des Wahrnehmens, Denkens und Handelns zugrunde“ (vgl. Schulz/Henninger 1993, 18). Da die Ausführung der verschiedenen Techniken sowohl sehr schnell als auch sehr genau erfolgen muss, sind hohe Konzentrations- und Aufmerksamkeitsleistungen erforderlich. Die Aufmerksamkeit ist zwar kein eigenständiger Prozess wie die Wahrnehmung, mit dieser aber eng verbunden, denn durch die gezielte Aufmerksamkeitslenkung auf relevante Informationen werden diese auf die wichtigen reduziert. Dieser notwendige Vorgang der Informationsreduktion wird als „selektive Aufmerksamkeit“ bezeichnet. Je nach situativer Anforderung können zusätzlich zwei Formen der selektiven Aufmerksamkeit erforderlich sein. „Gilt es, eine eng umschriebene Reizquelle auf Kosten anderer intensiv zu beachten, so spricht man von Konzentration der Aufmerksamkeit“ (Christmann/Fago/DVV 1989, 76). Die Aufmerksamkeit wird hierbei ganz auf einen www.volleyball-training.de
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