mpg_journal_13.pdf - 5 MB - Max-Planck-Gymnasium

Projekte
Stationen-Lernen einmal anders
Sechst- und Neuntklässler erleben Verkehrssicherheitstag
Von den Schülern der Klasse 9d
bewältigen oder nach Gegenständen
zu greifen. Dabei merkten wir, dass es
viel schwerer war, als wir dachten.
Aber für die Mitschüler war das ein
Spaß, da die Schüler mit der Brille so
einige Schwierigkeiten hatten.
Doch im Straßenverkehr sind die Fol -
gen ernst: Alkohol oder Drogen am
Steuer führen zu Unkonzentriertheit
und gefährden die anderen Verkehrs -
teilnehmer. Derartige Unfälle musste
die Polizistin schon oft genug sehen
und das, so sagte sie, würde sie keinem
wünschen.
Alex, Luka, Tobias und Max
Station Fahrradsimulator
Die Klasse 9d begann ihren Ver kehrs -
er ziehungstag mit viel Spaß am Fahr -
radsimulator. Jeder Schüler bekam
eine voreingestellte Strecke. Die Stre -
cken simulierten verschiedene Situa -
tio nen im Straßenverkehr und zeigten
uns dadurch die Schwierigkeiten und
Gefahren, die sich auch täglich im All -
tag abspielen. Man musste eine Min -
dest geschwindigkeit von 25 km/h einhalten
und dabei auf die Umgebung
achten. Bei Gefahren, wie plötzlich
über die Straße rennenden Kindern,
musste man bremsen. Dabei sollte
die Reaktionszeit unter einer Sekun -
de liegen.
Allerdings fanden wir den Fahrrad si -
mulator insgesamt nicht sehr realistisch.
Man konnte die Umgebung
links und rechts nur schlecht erkennen,
Kurven waren oftmals überraschend
und es gab keinerlei hinweisende
Geräusche. Erkannte man die
Gefahr frühzeitig und bremste vorbeugend
ab, so zählte dies als „Feh -
ler“: Man habe die Gefahr nicht er -
kannt. Allerdings waren wir gut unterhalten
und einige unter uns werden
sich ab jetzt vielleicht mehr Gedanken
über mögliche Unfallquellen machen.
Ann-Marie, Chiara, Vanessa und
Verena
Station Alkohol am Steuer
Bei dieser Station zeigte uns eine
Poli zistin, was Alkohol und Drogen
be wirken können. Zunächst fragte sie
uns, welche Arten von Drogen wir
ken nen. Dabei wurden erst die härteren
Drogen genannt, wobei die legalen
Drogen wie z. B. Alkohol, Kaffee
oder Zigaretten auch dazugehören.
Das Hauptthema war jedoch der Al -
kohol am Steuer. Bei einem kleinen
Versuch konnten wir mit Hilfe einer
spe ziellen Brille einen Alkoholgehalt
von 1,1 Promille simulieren. Unsere
Auf gabe war es, damit Hindernisse zu
Station Gurtschlitten
Der Gurtschlitten ist ein Gerät, das
einen Crash mit der Geschwindigkeit
von 10 km/h simuliert.
Zunächst hat uns ein Polizist erklärt,
wie dieses Gerät funktioniert. Der
Gurt schlitten fährt auf einer Strecke,
welche rechts höher als links und et -
wa fünf Meter lang ist. Unten ist ein
Prell bock, gegen den man fährt. Dann
haben wir uns einer nach dem anderen
auf den Schlitten gesetzt und
ange schnallt. Nachdem der Polizist
kon trolliert hatte, ob der Gurt auch
fest saß, betätigte er einen Hebel und
der Sitz fuhr los, bis er vom Prellbock
abrupt gestoppt wurde. Wir waren er -
staunt, wie stark man schon bei dieser
geringen Geschwindigkeit gegen
den Gurt geschleudert wurde.
Patrick, Tobias, Frieder und Fabian
Station Erste Hilfe bei Unfällen
Bei dieser Station erklärte uns eine
Ret tungssanitäterin, wie wir mit
Unfall opfern umgehen sollten. Zuerst
zeigte sie uns, wie man einen Ver -
letzten in die stabile Seitenlage versetzt.
Dazu legt man den dessen
rech ten Arm an die ferne Wange und
den linken Arm im 90-Grad-Winkel
vom Körper weg. Dann winkelt man
noch das rechte Bein an und dreht
den Verletzten auf die linke Seite. Die
68 Nr. 37 • Ausgabe 2013