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Uns geht's ums Ganze – Mädchen auf Identitätssuche

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„Chancen und Risiken in der Nutzung neuer Medien“<br />

zu ihren Eltern haben oder zu sehr alleine gelassen werden.<br />

• Jungen, die sich über ihre sexuelle Identität nicht im<br />

klaren sind.<br />

• Depressive und einsame <strong>Mädchen</strong> und Jungen.<br />

• Täter gehören nicht zu den Pädophilen und sind nicht<br />

„fremd“.<br />

• Sie manipulieren ihre Opfer und nutzen deren Bedürfnisse<br />

und deren natürliches Interesse an sexuellen<br />

Themen aus.<br />

• Sie verheimlichen weder ihr Interesse noch ihren erwachsenen<br />

Status.<br />

• Bis <strong>auf</strong> wenige Ausnahmen benutzen sie keine Gewalt<br />

oder Zwang.<br />

• Entwicklung von Präventionsstrategien mit Jugendlichen<br />

für Jugendliche<br />

• Persönliche Auseinandersetzung<br />

• Förderung von Kreativität: Musik, Video, Photographie<br />

SMART USER<br />

Bisherige Ergebnisse des Projekts:<br />

• Prävention muss früh ansetzen (5./6. Klasse)<br />

• Prävention muss die Alltagswelt der Jugendlichen <strong>auf</strong>greifen<br />

• Lernen durch Beziehung<br />

• Lernen durch Aktion und Emotion<br />

• Lernen durch Wiederholung<br />

Wir müssen begreifen<br />

80 <strong>–</strong> 90% aller Taten findet im sozialen Nahfeld statt.<br />

Zu diesem sozialen Nahfeld gehört mittlerweile das Soziale<br />

Netzwerk oder der Chatroom.<br />

Täter und Täterinnen bauen online perfide und strategisch<br />

eine Beziehung <strong>auf</strong> und haben DIREKTEN Zugriff <strong>auf</strong> das<br />

Kind.<br />

• „Freiwillige“ sexuelle Handlungen unter<br />

Jugendlichen und die Verbreitung im Internet<br />

Fallvignetten<br />

Problemstellung<br />

• Einordnen der „Freiwilligkeit“,<br />

• Schuldzuschreibung an das Opfer,<br />

• Umgang mit Öffentlichkeit,<br />

• Umgang in der Peer-Gruppe,<br />

• Keine Handlungsmodelle für Helfer.<br />

Aufklärung<br />

• BZgA Studie zur Jugendsexualität: <strong>Uns</strong>ere Kinder waren<br />

noch nie so gut <strong>auf</strong>geklärt wie heute.<br />

• Was das Thema sexueller Missbrauch und<br />

die Risiken im Internet angeht, mangelt<br />

es an genau dieser selbstverständlichen<br />

Aufklärung.<br />

• Das müssen wir ändern.<br />

Präventionsmodellprojekt<br />

• SMART-USER: 2008-2010<br />

Flächendeckende P2P Prävention<br />

Derzeit in Arbeit<br />

• Ausbildung von Trainern,<br />

• die wiederum P2P Jugendliche ausbilden,<br />

• die ihre Peers informieren<br />

Präventionsmaterial „Schützt endlich unsere Kinder“<br />

Ende Februar / März<br />

• Kostenlos zum Herunterladen<br />

• Filme, Arbeitsblätter, Ratgeber, ausführliche Informationen<br />

für die Arbeit mit Jugendlichen zum Thema<br />

• Entstanden aus „Tatort Internet“<br />

• Unterstützt von RTLII<br />

• www.schuetzt-endlich-unsere-Kinder.de<br />

Wor<strong>auf</strong> sollen Kinder achten?<br />

• Sie sollten ihrem Gefühl vertrauen und sich nicht zu Dingen<br />

verleiten lassen, bei denen sie sich unwohl fühlen.<br />

• Alles im Netz kann wahr sein oder eben auch nicht.<br />

• Und das heißt auch, dass Menschen im Netz leichter<br />

lügen können als von Angesicht zu Angesicht.<br />

• Zitat Jugendliche: „Im Netz kann ich all das sein, was ich<br />

eigentlich nicht bin: cool, schön, schlagfertig, sexy.“<br />

• Auch im Netz wollen wir gemocht und bewundert werden,<br />

das verleitet uns dazu, Dinge zu sagen, die wir sonst<br />

Weitere Tipps:<br />

www.innocenceindanger.de/tipps-hilfe/fuer-eltern-lehrer/<br />

Literaturempfehlungen:<br />

www.innocenceindanger.de/tipps-hilfe/fuer-eltern-lehrer/<br />

literatur/

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