Kommentar zur Ideen-Kiste - Erika Brinkmann
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Zeichenverständnis<br />
Symbole vereinbaren, verwenden, verstehen<br />
Z.1 Zeichen-Museum<br />
Z.2 Gezinktes Memory<br />
Z.3 „Welches Wort ist länger ...?“<br />
Z.4 Bilder singen<br />
Z.5 Sprechende Bücher<br />
Z.6 Wörter jagen<br />
Z.7 Das verrückte Buch<br />
Z.8 Meine Puppe lernt lesen<br />
Z.9 Wörter-Lexikon in verschiedenen<br />
Sprachen<br />
Z.10 KIM-Spiel mit Schrift-Hilfe<br />
Z.11 Was ist „gut zum Lesen“?<br />
Z.12 Embleme und Schrift<br />
Z.13 BLISS-Geschichten<br />
Z.14 Ähnliche Wörter<br />
Z.15 Als ob wir lesen<br />
Z.16 „Wo steht Völler?“<br />
Z.17 Welten der Schrift: kleine<br />
Schriftgeschichte<br />
Z.18 Wer hat das Bild zum Text?<br />
Z.19 Klassen-Sprache<br />
Z.20 „Mein Wort hat …“<br />
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