nah dran Familienbildung in Familienzentren - Familienzentrum NRW
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<strong>nah</strong> <strong>dran</strong>: <strong>Familienbildung</strong> <strong>in</strong> <strong>Familienzentren</strong><br />
3.3.4. <strong>Familienbildung</strong> praktisch<br />
O. Arbeitsblatt zur E<strong>in</strong>schätzung der Zielgruppe<br />
P. Ziele der Sprachförderung<br />
Q. Matrix Möglichkeiten und Methoden der Sprachförderung<br />
R. Thema „Bücher“<br />
S. „Erste Bücher“ – Kurzkonzept<br />
T. Bilder und Bücher E<strong>in</strong> Elternabend zur Leseförderung<br />
U. Sprachförderungs-L<strong>in</strong>ks<br />
V. Literatur-Tipps kommentiert<br />
Mit den folgenden Instrumenten wollen wir den E<strong>in</strong>stieg <strong>in</strong> die Planung und Durchführung eigener Angebote zur<br />
Sprachförderung leichter machen. Zu den praktischen Hilfen gehört e<strong>in</strong>e Zusammenstellung von Zielen im Bereich<br />
Sprachförderung. E<strong>in</strong>e Matrix bietet Ideen und Methoden für die Umsetzung. Drei Praxisanleitungen aus dem Bereich<br />
Bücher/Leseförderung zeigen erprobte Anwendungen.<br />
Mit dem Arbeitsblatt zum E<strong>in</strong>stieg <strong>in</strong> den Praxisteil werden Eltern um e<strong>in</strong>e Selbste<strong>in</strong>schätzung gebeten. Das Instrument<br />
ersetzt nicht statistische Erhebungen zum Lesenverhalten oder Bildungsh<strong>in</strong>tergrund von Eltern im Sozialraum.<br />
Es hilft jedoch bei der anschließenden Planung des passgenauen Sprachförder-Angebotes.<br />
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