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Arbeitsfähigkeit erhalten und fördern - Initiative Neue Qualität der ...

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<strong>Arbeitsfähigkeit</strong> <strong>erhalten</strong> <strong>und</strong> <strong>för<strong>der</strong>n</strong><br />

Alternde Belegschaften<br />

Für die Arbeitswelt ist neben <strong>der</strong> Schrumpfung die Alterung<br />

<strong>der</strong> Erwerbsbevölkerung die zentrale demographische Herausfor<strong>der</strong>ung.<br />

Inwiefern ältere Belegschaften in den Betrieben<br />

als Problem empf<strong>und</strong>en werden, hängt stark von den<br />

Altersbil<strong>der</strong>n ab, die älteren Beschäftigen zugesprochen<br />

werden. Werden Ältere z. B. generell eher als Mängelwesen<br />

begriffen o<strong>der</strong> traut man ihnen aufgr<strong>und</strong> ihrer Erfahrung<br />

sogar mehr bzw. an<strong>der</strong>e Kompetenzen zu als Jüngeren wie<br />

z. B. Zuverlässigkeit, Loyalität usw.?<br />

Altersbil<strong>der</strong> in Unternehmen<br />

Dass generalisierende Altersbil<strong>der</strong> <strong>und</strong> -zuschreibungen<br />

in den Betrieben weiterhin häufig<br />

vor kommen, wurde auch in den Fallstudien des<br />

Forschungs projekts deutlich:<br />

›Ich glaube aber nicht, dass alle Führungskräfte<br />

schon so weit sind zu differenzieren. Also sozusagen<br />

nicht zu pauschalisieren: Alte sind schlecht,<br />

Junge sind gut. O<strong>der</strong> Alte haben viel Erfahrung,<br />

Junge haben wenig Erfahrung o<strong>der</strong> so. Ich glaube<br />

dieses Wissen ist noch nicht so verbreitet, dieses<br />

differenzierte Betrachten von Alter. Wie müsste<br />

ich meinen Bereich aufstellen? Wie müsste ich die<br />

Aufgaben verteilen, dass ich das mit berücksichtige<br />

<strong>und</strong> dass ich diese Vorteile, die so ein Wissen bringen<br />

kann, nutze?‹ Personalentwicklerin eines Betriebs<br />

aus <strong>der</strong> Metall- <strong>und</strong> Elektroindustrie

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