Grußwort des Sprechers des Seminars für Germanistik - Universität ...
Grußwort des Sprechers des Seminars für Germanistik - Universität ...
Grußwort des Sprechers des Seminars für Germanistik - Universität ...
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
BACHELOR Schwerpunkt-Modul 1 <strong>Germanistik</strong><br />
philosophie und Unterrichtszielen ist der Abgleich zwischen den unterschiedlichen Grundlagen<br />
dieser Begriffe und deren Inhalten aufschlussreich und notwendig.<br />
Einführende Literatur: Stadtsprachenforschung. Ein Reader, hg. von Heinrich Löffler und<br />
Lorenz Hofer, 2 Bände (Germanistische Linguistik 202 -205/2010).<br />
Teilmodul 3 – Interaktions-und Kommunikationsstile (3 CP)<br />
Drommler<br />
345107p: Sprachliche Zeichen – A (S),<br />
Mi 16:00 - 18:00, HG 248, Beginn am 30.10.2013<br />
Wer eine Sprache spricht, nutzt Zeichen. Sie zu erforschen ist das Anliegen der linguistischen<br />
Teildisziplin Semantik, die Sie in dieser Veranstaltung vertiefend kennen lernen. Dazu<br />
gehört auch und besonders ein Gespür <strong>für</strong> die Besonderheiten sprachlicher Zeichen, wie wir<br />
sie im Alltag tausendfach verwenden. Sie werden unterschiedliche Ansätze zur Beschreibung<br />
von Zeichenbedeutungen kennen lernen, während Ihnen ein Gang durch die Theoriegeschichte<br />
<strong>des</strong> 20. Jahrhunderts verdeutlicht, wie unterschiedlich die Fragestellungen sind, die<br />
man anhand semantischer Gegenstände verfolgen kann.<br />
Drommler<br />
345108p: Sprachliche Zeichen – B (S),<br />
Di 12:00 - 14:00, HG 447, Beginn am 29.10.2013<br />
Siehe 345107p: Sprachliche Zeichen – A (S)<br />
Grunzig<br />
345109o: Höflichkeit in der Linguistik (S),<br />
Di 10:00 - 12:00, ZV 009, Beginn am 29.10.2013<br />
Bitte schön, vielen Dank, herzlich willkommen, mit freundlichen Grüßen.<br />
Wir wissen meist, was zu tun ist, um höflich zu sein. Was beeinflusst aber unser sprachliches<br />
Verhalten? Was möchten wir in der Kommunikation erreichen und welche Mittel stehen zur<br />
Verfügung? Um sich diesen Fragen zu nähern, wollen wir herausfinden, was in der Linguistik<br />
unter Höflichkeit verstanden wird. Dabei werden unterschiedliche Theorien thematisiert<br />
und miteinander verglichen. Zudem lernen wir Möglichkeiten kennen, wie Höflichkeit empirisch<br />
untersucht werden kann.<br />
Teilnahmeleistung: Impulsreferat sowie das intensive und regelmäßige Lesen vor allem<br />
englischer Texte.<br />
Literatur:<br />
Brown, Penelope/Levinson, Stephen C. (1987). Politeness. Some Universals in Language<br />
Usage.Cambridge<br />
49
Change language