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dende Übungen im Vorfeld nötig,<br />
da bei dieser Figur eine Person<br />
sich nach hinten fallen lässt und<br />
von dem Partner oder der Partnerin<br />
aufgefangen wird.<br />
Unsere Schülerinnen und<br />
Schüler meisterten die Aufgaben<br />
hoch konzentriert und erfolgreich.<br />
Am Ende der zwei Blöcken<br />
war allen klar, dass HipHop nicht<br />
nur Spaß macht sondern auch ein<br />
schweißtreibender Sport ist,<br />
Zum Abschluss gaben Finnja<br />
und Fred den Schülerinnen und<br />
Schülern noch einen Ausblick,<br />
wie HipHop im Leistungsbereich<br />
aussehen kann. Die Beiden zeigten<br />
Videos von der Deutschen<br />
Meisterschaft und anderen Wettkämpfen.<br />
Um 11 Uhr kamen dann die<br />
Schülerinnen und Schüler der<br />
BFSU 10 b, d und e in die Sporthalle<br />
um ihren HipHop Tag zu<br />
erleben.<br />
Fazit: HipHop kam bei unseren<br />
BFS-Schülerinnen und Schülern<br />
gut an und alle fragen noch<br />
in der Halle nach einer Wiederholung.<br />
H. Bernien<br />
Mit dem „Plunderwunder“ beim<br />
Minister (02.06.201 0)<br />
Projekt der Kieler Berufsschule findet hohe Anerkennung<br />
Sozialminister Heiner Garg<br />
empfing Schulleiterin Elke<br />
Grossmann und eine Schülerabordnung<br />
der Kieler Berufsschule.<br />
Mitbringsel der Schüler waren<br />
ein Scheck für „Familien in Not“<br />
und frische Plunderteilchen.<br />
Bei der Scheckübergabe sagte<br />
Minister Dr. Heiner Garg: „Angesichts<br />
der großen Einsparungen<br />
im Haushalt ist ehrenamtlicher<br />
Einsatz so bedeutend“. Daher war<br />
es mir wichtig, den jungen Auszubildenden<br />
persönlich für diesen<br />
Einsatz zu danken. Es ging um<br />
200 Euro, die aus einem Projekt<br />
der Abteilung Nahrung des Kieler<br />
<strong>RBZ1</strong> – Regionales Berufsbildungszentrum<br />
Soziales, Ernährung<br />
und Bau stammen.<br />
Am Anfang stand der schulinterne<br />
Leistungswettkampf – Plunderwunder<br />
– dieser Wettkampf<br />
ist aus einem Vorbereitungslehrgang<br />
für die Zwischenprüfung<br />
entstanden.<br />
Die Schülerinnen und Schüler<br />
der Bäckermittelstufe hatten die<br />
Aufgabe, Plunderteilchen herzustellen.<br />
Die Formen und Geschmacksrichtungen<br />
wurden eigenverantwortlich<br />
zusammengestellt.<br />
Für Ihre Leistungen gab es<br />
eine Note, die mit in ein Lernfeld<br />
einfließt. Anschließend verkauften<br />
angehende Bäckereifachverkäuferinnen<br />
die Gebäckstücke an<br />
Mitschüler und Lehrkräfte des<br />
<strong>RBZ1</strong>. Der Erlös stellte jetzt die<br />
Spende dar.<br />
M.Lehmann<br />
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