Unser Kind kommt in den Kindergarten - beim Bistum Mainz

Ziel hierbei ist es, das Selbstbewusstsein zu stärken, die „Wackelzähne“
anderer Gruppen besser kennen zulernen und für den bevorstehenden
Schulbeginn zu motivieren.
Die Projekte beginnen immer 2 Monate nach der Aufnahme der
neuen Kindergartenkinder (Eingewöhnungszeit) und beinhalten bis zur
Einschulung auch Exkursionen (z.B. Bücherei, Naturschutzzentrum, Polizei,
Feuerwehr, Zahnarzt, Besuch der Grundschule), die thematisch mit den Kindern
vorbereitet werden.
17.5. Kooperation mit der Grundschule
Wir stehen in regelmäßigen Kontakt und Austausch mit der Grundschule um
im Kindergarten ein anschlussfähiges Bildungskonzept anbieten zu können
und um die Kinder bei einen guten Übergang in die Schule zu unterstützen.
Hierzu haben wir mit der Schule einen Kooperationsplan entwickelt.
Hospitationen und wechselseitige Teilnahme an Dienstgesprächen und
Konferenzen bereichern unsere Zusammenarbeit.
Mit dem vom Land Rheinland-Pfalz geförderten Kooperationsprojekt: Literacy
— frühe Erfahrungen mit dem Schriftspracherwerb treffen sich die
Vorschulkinder in regelmäßigen Abständen mit einer 1. Klasse der Grundschule
Sie gehen z.B. gemeinsam auf Buchstabenjagd, spielen Anlaut- und
Reimspiele und lernen ganz nebenbei die Schule schon ein bisschen kennen.
Eventuelle Ängste und Unsicherheiten können durch die Begleitung der
ErzieherInnen abgebaut werden.
18.Elternarbeit
„Die Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen den Eltern und der
Kindertagesstätte ist die Grundlage für eine auf Dauer angelegte konstruktive,
partnerschaftliche Bildungs- und Erziehungsarbeit mit dem Kind. Gegenseitiges
Vertrauen zwischen Eltern einerseits und Erzieherinnen und Erziehern
andererseits wirken sich vorteilhaft auf die pädagogische Arbeit mit dem
Kind in den Kindertageseinrichtungen aus. Erziehungs- und
Bildungspartnerschaften sind als grundlegende Elemente der pädagogischen
Arbeit im Rahmen der Betreuung, Bildung und Erziehung der Kinder zu
verstehen“
(Auszug aus den BEE für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz, Seite 110)
Alle grundsätzlichen Informationen über unsere Kindertagesstätte (z.B.
Konzeption, Personalsituation, Projekte, Briefe, Termine erhalten alle Eltern
über die Infoklammern oberhalb der Kindergarderoben, bzw. über die
Gruppenpinwand oder den Aushang im Flur. Außerdem bieten wir eine Vielzahl von
verschiedene Möglichkeiten der Information , des Austausches und des
Kennenlernens, z.B.:
c/o katholische Kindertagesstätte Bingen Büdesheim 21 / 21