Unser Kind kommt in den Kindergarten - beim Bistum Mainz

� elementare Zusammenhänge zu begreifen, logisches Denken zu fördern
und dem Kind zu helfen, Abläufe und Zusammenhänge zu erkennen,
� Fertigkeiten und Fähigkeiten zu erlernen, die es ihm ermöglichen, ein
Stück Unabhängigkeit zu erlangen (Erziehung zur Selbstständigkeit),
� feinfühlig zu werden für die Stimmungen und Lebensumstände anderer, um
sich in andere Situationen hineinversetzen zu können (z.B. trösten),
� Konflikte zu erkennen und gemeinsam nach Lösungsmöglichkeiten zu
suchen,
� kreativ zu werden und eigene Ideen im Bereich der Phantasie und des
künstlerischen Ausdrucks umzusetzen,
� ein rhythmisch, musikalisches Grundverständnis zu erfahren,
� Regeln in der Gruppe und im Kindergarten verstehen zu können, sie
einzuhalten, aber auch zu hinterfragen,
� seinen Wortschatz zu erweitern und Sprache als Kommunikationsmittel
aktiv einzusetzen,
� motorische Sicherheit zu erlangen:
o grobmotorisch seine körperliche Sicherheit, seine Geschicklichkeit
und seine Bewegungskoordination zu trainieren (z.B. hüpfen, auf
einem Bein balancieren, Seil springen, rückwärts laufen),
o feinmotorische Fähigkeiten zu verfeinern (z.B. Augen-Hand-
Koordination, Pinzettengriff, Stift halten, gezielte
Schneidebewegung auszuführen, Jacke schließen, etc.),
� seine Wahrnehmungsfähigkeiten zu fördern und zu sensibilisieren (sehen,
hören, riechen, fühlen, schmecken),
� eigene Bedürfnisse und Wünsche wahrzunehmen und sie umzusetzen, ohne
Andere dabei einzuschränken.
� ein Gruppenzugehörigkeitsgefühl zu entwickeln und Beziehungen zu
anderen Kindern, auch über die eigene Gruppe hinaus, aufzubauen und zu
pflegen. Dabei lernt das Kind aktiv mit Anderen in Kontakt zu treten und
ihre Wünsche, Bedürfnisse und Erwartungen wahrzunehmen und darauf
einzugehen,
� neue Erfahrungsräume kennen zulernen und seine Umweltorientierung zu
fördern. Dies ermöglicht dem Kind Einblicke in:
o Natur- und Sachzusammenhänge,
o die Berufswelt der Erwachsenen (z.B. durch Exkursionen),
o die kulturelle Umwelt (z.B. Ausstellungen, Theater, etc.)
4. Tagesablauf
Unsere Kindertagesstätte öffnet um 6.45h für die Ganztagskinder (Modell C).
Ab 7.00h beginnt die erweiterte Öffnungszeit (Modell B). Bis 8.00h werden die
Kinder aus allen Gruppen gemeinsam in einem Gruppenraum von den
ErzieherInnen des Frühdienstes betreut. Viele Tageskinder frühstücken in
c/o katholische Kindertagesstätte Bingen Büdesheim 8 / 8