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Übungs- und Spielformen - Knaxiade

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Partnerübungen<br />

Zwei Partner werfen sich abwechselnd eine<br />

Schaumstoff-Frisbee-Scheibe zu mit folgenden<br />

Aufgabenstellungen:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

die Wurfabstände vergrößern bzw. verkleinern<br />

die Frisbee-Scheibe mit beiden bzw. nur<br />

mit einer Hand fangen<br />

die Frisbee-Scheibe möglichst niedrig<br />

<strong>und</strong> parallel zum Boden werfen<br />

wie vorherige Übung, nur über die entgegenkommende<br />

Scheibe springen<br />

wie vorherige Übung, nur die entgegenkommende<br />

Scheibe zwischen den<br />

gegrätschten Beine „durchsegeln“ lassen.<br />

Drei Kinder stehen in einer Reihe im<br />

Abstand von ca. 3m. Die außenstehenden<br />

Kinder versuchen mit einer Schaumstoff-<br />

Frisbee-Scheibe das Kind in der Mitte, das<br />

versucht auszuweichen, zu treffen. Bei<br />

einem Treffer wird gewechselt.<br />

Wie die vorherige Übung, nur mit folgenden<br />

Variationen:<br />

<br />

<br />

<br />

das Kind in der Mitte darf den Boden<br />

mit den Füßen nicht verlassen<br />

das Kind in der Mitte darf eine Matte<br />

oder einen Fahrradreifen nicht verlassen<br />

Treffer sind nur unterhalb bzw. oberhalb<br />

der Hüfte erlaubt.<br />

„Steuerbert der Muskelprotz“<br />

Auf allen „Vieren“<br />

In Vierfüßlergang vorlings vorwärts bzw.<br />

rückwärts gehen.<br />

Wie vorherige Übung, nur rücklings.<br />

Im Vierfüßlergang vorlings seitwärts<br />

gehen.<br />

Wie vorherige Übung, nur rücklings.<br />

Im Vierfüßlergang vorlings oder rücklings<br />

vorwärts bzw. rückwärts um Male (Schuhkarton,<br />

Keulen, Papierrollen) gehen.<br />

Im Vierfüßlergang vorlings vorwärts bzw.<br />

rückwärts gehen <strong>und</strong> dabei einen Gegenstand<br />

(Kissen, Sandsäckchen, Becher, etc.)<br />

auf dem Rücken transportieren.<br />

Wie vorherige Übung, nur rücklings <strong>und</strong><br />

einen Gegenstand auf dem Bauch transportieren.<br />

Mit verschiedenen Geräten (Langbank,<br />

Kleinkasten, Matten, Tau,<br />

etc.) einen Geräteparcours<br />

so aufbauen,<br />

dass man sich auf allen<br />

„Vieren“ bewegen kann, ohne den Boden<br />

zu berühren.<br />

11. Spiel- <strong>und</strong> Übungsformen der<br />

„Kindergarten-KNAXIADE“<br />

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