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„Solarenergie – Energie der Zukunft“
Das Projekt „Solarenergie – Energie der Zukunft“ teilte sich in vier Teilbereiche auf und wurde mit einer
reinen Mädchengruppe durchgeführt. Im ersten Teil wurde die Funktionsweise eines Kraftwerkes mit
fossilen Brennstoffen erläutert. Dabei ging es auch um die Endlichkeit der fossilen Brennstoffe und
die Umweltbelastung durch die herkömmliche
Stromerzeugung. Im zweiten Teil wurde die Ener-
gieerzeugung durch die Sonne thematisiert. Expe-
rimente mit Sonnenlicht sollten die Kraft dieser
Energiequelle verdeutlichen. Anschließend bauten
die Schülerinnen Demonstrationsmodelle, die mit
Solarenergie angetrieben wurden. Im dritten Teil
wurde ein Solarofen benutzt und mit Sonnen-
energie ein kleines Gericht gekocht. Im vierten
Teil stellten die Schülerinnen den Schülern ihre
Lerninhalte vor und fungierten als Expertinnen im
Bereich Energieerzeugung durch die Sonne.
Aspekte der Mädchen-Technik-Förderung
Das Projekt wurde klassenübergreifend im 3. Schuljahr durchgeführt. Die Mädchen beider Klassen wur-
den zu einer Lerngruppe zusammengefasst. Die Jungen beschäftigten sich in der Zeit mit der Nutzung
der Wasserkraft.
Geschlechtshomogene Gruppen erschienen bei diesem Projekt sinnvoll, damit die Mädchen mehr Sicher-
heit im Umgang mit dem Thema Technik erlangten. Das Bauen von Modellen ist für viele Mädchen eine
neue Erfahrung. Am Ende des Projekts sollten sie sich als Expertinnen fühlen, die gegenüber den Jungen
in einem technischen Bereich einen Wissensvorsprung haben.
Ausblick/Fazit
Die Schülerinnen waren begeistert bei der Sache. Sie fühlten sich in der reinen Mädchengruppe wohl und
trauten sich mehr zu als im normalen Sachunterricht. Einige Versuche konnten leider mangels Sonnen-
licht nicht durchgeführt werden. Viel Freude machte den Mädchen das Bauen der Modelle. Wenn sich
diese dann noch mit Hilfe der durch die Solarzellen gewonnenen elektrischen Energie bewegten, war die
Freude besonders groß. Aber auch der große Solarofen faszinierte die Schülerinnen, und das gebratene
Rührei schmeckte hervorragend! Der Solarofen steht noch heute im Schuleingang und wird von allen
Kindern der Schule bewundert. Die Ergebnisse des Projekts sollen den Parkschülerinnen und -schülern
in einer kleinen Ausstellung dargeboten werden.
Mädchen wählen Technik – Projektdokumentation
Schule
Parkschule Friedrichsfeld
Gemeinschaftsgrundschule
Parkstraße 13
46562 Voerde
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