Transfer Motorisches Lernens - Tennisfragen

II
2.3.4 Lernkurven und Lernstadien 27
2.3.5 Transfer beim motorischen Lernen 29
2.3.6 Händigkeit 31
2.3.7 Motorische Lerntheorien 32
2.3.8 Die Schema-Theorie von Schmidt 34
2.3.8.1 Funktionsweise der Schema-Theorie 34
2.3.8.2 Schemabildung 35
2.4 Herleitung der Forschungshypothesen 36
3. METHODE 39
3.1 Untersuchungsplanung 39
3.2. Empirische Hypothesen 41
3.3 Versuchspersonen 42
3.4 Testmaterialien 45
3.4.1 Fragebogen 45
3.4.2 Der "Heiße Draht" 46
3.4.3 Das motorische Problem 46
3.5 Testaufbau 47
3.6 Datenerhebung 48
3.7 Realisierung 53
3.8 Statistische Hypothesen 53
3.9 Techniken der Datenauswertung 54
4. ERGEBNISSE 56
4.1 Transferergebnisse 56
4.2 Beschreibende Ergebnisse zu den Selbstwirksamkeitserwartungen 57
4.3 Hypothesenprüfung 60
4.4 Explorative Datenanalyse 63
4.4.1 Ergebnisse zur Händigkeit 63
4.4.2 Ergebnisse zur Attribution 65
4.4.3 Vergleich der Lernverläufe 66
4.4.4 Zu den Selbstwirksamkeitserwartungen 67
5. DISKUSSION 70
5.1 Zum Transfer 70
5.2 Zu den Selbstwirksamkeitserwartungen 71
5.3 Zur Attribution 76
5.4 Zur Händigkeit 77
5.5 Explorative Datenanalyse 78