Transfer Motorisches Lernens - Tennisfragen
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Theoretische Analyse<br />
2.3.8.1 Funktionsweise der Schematheorie<br />
Nach der Einschätzung der Situation wird das entsprechende Programm ausgewählt.<br />
Dieses wird aus dem Gedächtnis abgerufen und in einem vorläufigen<br />
Speicher gelagert. Anschließend werden die Anfangsbedingungen für die Bewegungsausführung<br />
präzisiert. Dies geschieht unter Zuhilfenahme früherer<br />
Handlungen mit ähnlichen Bewegungsmustern. Für diesen Auswahlprozess<br />
postuliert Schmidt zwei weitere Gedächtnisstrukturen: das recall- oder Erinnerungsschema<br />
und das recognitions- oder Wiedererkennschema.<br />
2.3.8.2 Schemabildung<br />
Ein Schema liefert die Regeln, die die Basis für die Bewegungsentscheidung<br />
darstellen. Es entsteht aus bisherigen Bewegungshandlungen und kombiniert<br />
diese zu einer neuen Regel (vgl. Magill, 1998, S. 43). Nach jeder Reaktion werden<br />
im Wesentlichen vier Informationen gespeichert und miteinander in Verbinbung<br />
gesetzt.<br />
1. Die Anfangsbedingungen, die der Vorbereitung der Handlung dienen.<br />
Dazu gehören die Informationen über die Umgebung und die Position<br />
des eigenen Körpers im Raum.<br />
2. Die Programmparameter für die beabsichtigte Bewegungsausführung.<br />
Dies sind z.B. die Geschwindigkeit und der Krafteinsatz, die zur Modifikation<br />
der Bewegungshandlung führen können.<br />
3. Die sensorischen Konsequenzen der Bewegung. Das sind visuelle, auditive<br />
und kinästhetische Rückmeldungen, die durch die Bewegung zustande<br />
kommen und das Handlungsergebnis repräsentieren.<br />
4. Das Bewegungsergebnis stellt die Grundvoraussetzung für die Ergebnisspeicherung<br />
dar. Die Ursache hierfür sind verbale und andere Rückmeldungen<br />
(vgl. Schmidt & Lee, 1999).