Mehrsprachigkeit und die Zukunft der Ausbildung von FSlehrkräften
Mehrsprachigkeit und die Zukunft der Ausbildung von FSlehrkräften
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Erweiterte Zielsetzungen realisieren<br />
• Aufbau <strong>und</strong> Reflektion <strong>von</strong> interkultureller Erfahrung,<br />
Entwicklung v. Einstellungen, <strong>von</strong> ik Wissen+Handeln<br />
• Anbahnung <strong>von</strong> Sprachbewusstheit in verschiedenen<br />
Aspekten/Teildimensionen<br />
• Explizite Nutzung/ Aufbau <strong>von</strong> Sprachenbewusstheit<br />
• Aneignung <strong>von</strong> Ansätzen zur För<strong>der</strong>ung <strong>von</strong> Sprachlernkompetenz,<br />
bei sich selbst <strong>und</strong> den späteren<br />
Schülerinnen <strong>und</strong> Schülern<br />
• Dies ist mehr als kognitiv: ein Sozialisationsprozess!<br />
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