Volksschule

Lehrplan der Volksschule, Siebenter Teil, Bildungs- und Lehraufgaben sowie Lehrstoff und didaktische Grundsätze der Pflichtgegenstände der
Grundschule und der Volksschuloberstufe, Grundschule – Deutsch, Lesen, Schreiben, Stand: Juni 2003
Gespräch:
Weitergehende Schulung des Zuhörens,
Aufeinander-Hörens und Verstehens
Erweitern der Gesprächsregeln und der
Gesprächstechniken
Beherrschen einfacher Gesprächsformen
ZB durch verschiedene kommunikative Spiele; Unterscheiden
von Wesentlichem und Unwesentlichem; Zusammenfassen
wichtiger Ergebnisse eines kurzen Gesprächs
ZB beim Thema bleiben
Eigene Behauptungen begründen
Nicht alles unbefragt hinnehmen
Anteilnehmen durch Rückfragen, Zustimmen, Ablehnen
Die Klärung von Sachverhalten und Problemen anstreben
(zB durch Fragen, Beurteilen von Gesprächsbeiträgen)
Sich auf Gesprächsteilnehmer und deren jeweilige Rolle
einstellen
Partner-, Gruppen- und Kreisgespräche zu Sachthemen
und –problemen aus dem Erfahrungs- und Interessenbereich
der Kinder oder aus Sachbegegnungen in verschiedenen
Lernbereichen
Wie auf der Grundstufe I können sich Gesprächsanlässe
spontan aus bestimmten Situationen ergeben oder gezielt
angeregt werden
Sprachübung (Erweiterung der Sprachfähigkeit):
Wortschatz erweitern und differenzieren
Standardsprachliche Satzmuster üben
und erweitern
Gegenstände und Bilder besprechen oder beschreiben
Beobachtungen und Vorgänge sprachlich darstellen
Möglichkeiten der Wortbildung erproben
Wortbedeutungen durch Ordnen, Vergleichen und Anwenden
unterscheiden
Vorwörter mit dem richtigen Fall gebrauchen
Üben von Satzmustern mit steigendem Schwierigkeitsgrad,
um Fehlformen vorzubeugen (Satzreihen und
Satzgefüge)
Sprechübung (Deutliches Sprechen):
Ausdrucksvoll sprechen
Persönliche Aussagen ausdrucksvoll gestalten
Sprachliche Äußerungen durch Mimik und Gestik unterstützen
129