Volksschule

Lehrplan der Volksschule, Siebenter Teil, Bildungs- und Lehraufgaben sowie Lehrstoff und didaktische Grundsätze der Pflichtgegenstände der
Grundschule und der Volksschuloberstufe, Grundschule – Deutsch, Lesen, Schreiben, Stand: Juni 2003
Gespräch:
– mit jemandem Kontakt aufnehmen
– ermuntern, wünschen, richtig stellen, sich beschweren
– einem anderen zustimmen, die Meinung eines anderen
anerkennen
– die eigene Meinung begründen und vertreten
Weitergehende Schulung des Zuhörens,
Aufeinander-Hörens und Verstehens
Wichtige Redeelemente für das Gespräch
Erweitern der Gesprächsregeln und der
Gesprächstechnik
Beherrschen verschiedener Gesprächsformen
ZB durch verschiedene kommunikative Spiele; Zusammenfassen
wesentlicher Ergebnisse eines Gesprächs;
Auswählen und Auswerten von Gesprächsbeiträgen
unter bestimmten Gesichtspunkten
ZB Einleitung, Anknüpfung, Überleitung, Weiterführung,
Zusammenfassung und Ähnliches
Seine Meinung vertreten (nicht sofort aufgeben)
Seine Meinung ändern, wenn man überzeugt worden ist
Sich Stichwort-Notizen machen
Das Gespräch durch eigene Initiativen voranbringen
Die Klärung von Sachverhalten und Problemen anstreben
(zB durch Vermutungen, Fragen, Erkundigungen,
Argumente, Bestätigung und Widerspruch)
Auch längere Partner-, Gruppen- und Kreisgespräche
bzw. Diskussionen zu Sachthemen und –problemen aus
dem Erfahrungs- und Interessenbereich der Kinder oder
aus Sachbegegnungen in verschiedenen Lernbereichen
führen
Über den Gesprächsablauf (zB anhand einer Tonbandaufnahme)
miteinander sprechen
Die Gesprächsanlässe können sich spontan aus bestimmten
Situationen ergeben oder angeregt werden
Sprachübung (Erweiterung der Sprachfähigkeit):
Wortschatz erweitern und differenzieren
Vorgänge und Handlungsabläufe treffend, folgerichtig
und begrifflich klar darstellen
Verschiedene Möglichkeiten der Wortbildung erproben
Wortbedeutungen durch Vergleichen und Abgrenzen
unterscheiden
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