WaKo Wahrnehmung und Kommunikation - Michael Giesecke
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jetzt über Wärme, Feuchtigkeit, Muskelanspannung, Bewegung, Atemrhythmus<br />
u.s.w.<br />
Gruppengröße: zu dritt<br />
Ablauf:<br />
Übung: Augenbewegungen <strong>und</strong> Repräsentationssystem<br />
- A setzt sich B <strong>und</strong> C gegenüber, so daß diese die Augen von A gut sehen<br />
können. B <strong>und</strong> C stellen A Fragen (Beispielfragen s.u.)<br />
- A beantwortet diese zunächst für sich: nicht sofort aussprechen<br />
- A versucht sich die Gegenstände nach denen gefragt wird vorzustellen <strong>und</strong> so die<br />
Antwort zu finden. Als Zeichen dieses inneren Prozesses werden bei A<br />
Augenbewegungen auftreten. B <strong>und</strong> C beobachten A während dieses Prozesses<br />
sehr genau <strong>und</strong> notieren sich die bei den unterschiedlichen Fragen auftretenden<br />
Augenbewegungen.<br />
- Dann fragen sie A nach seiner/ihrer Antwort <strong>und</strong> notieren auch diese.<br />
- Gemeinsam mit A <strong>und</strong> unter Zuhilfenahme der Notizen der Augenbewegungen<br />
wird der Verarbeitungsweg, der zur Antwort geführt hat erarbeitet.<br />
z.B.<br />
Auf die Frage: „weißt du welche Farbe die Schuhe Deiner Mutter hatten, als du sie<br />
das letzte Mal gesehen hast“ reagiert A zunächst mit einem Blick nach oben links<br />
(V er ), nach unten links (Id), unten rechts (K) <strong>und</strong> schließlich oben links (V er ) <strong>und</strong> gibt<br />
dann die Antwort: weiß ich, es waren braune Schuhe.<br />
Ein Befragen von A könnte dann die Antwortstrategie detaillieren: Zuerst habe ich mir<br />
meine Mutter vorgestellt <strong>und</strong> mich dann gefragt, wann die letzte Begegnung wohl<br />
war. <strong>und</strong> was da los war <strong>und</strong> das war sehr schön <strong>und</strong> dann ist es mir eingefallen: Sie<br />
hatte ihre grüne Jacke an <strong>und</strong> dazu die braunen Schuhe.<br />
Strategieskript: V er � Id � K � V er � exit: weiß die Antwort<br />
Beispielfragen<br />
visuell erinnert<br />
• Weißt du welche Farbe die Schuhe deiner Mutter hatten, als du sie das letzte Mal<br />
gesehen hast?<br />
• Weißt du, welche Farbe die Augen deiner besten Fre<strong>und</strong>in/Fre<strong>und</strong> haben?<br />
• Weißt du, wie dein Kinderzimmer früher aussah?<br />
• Weißt du, wie dein/e Lehrer/in aussieht, den/die du am liebsten mochtest?<br />
visuell konstruiert<br />
• Weißt du, wie ein Apfelbaum aussehen würde, wenn Christo ihn gestalten würde?<br />
• Weißt du, wie ein Seminarraum aussehen würde, wenn du ihn selbst gestalten<br />
könntest?<br />
• Weißt du, wie die Straßenbahnen in Hannover aussehen würden, wenn die GartenbaustudentInnen<br />
sie anmalen dürften?<br />
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