Neue Medien im Mathematikunterricht am Beispiel ... - idmthemen

Didaktische BegleitmaterialienDas „Deckblatt“ (siehe Anhang 10.6.1), welches mit Name und Klasse von jedem/rSchülerIn versehen werden muss, soll die erste Seite dieser Projektmappe sein.Außerdem sollte die Projektmappe eine „Bedienungsanleitung“ (siehe Anhang 10.6.2)beinhalten. Diese Bedienungsanleitung soll für SchülerInnen quasi eine Checkliste sein,wo der Inhalt der Mappe genau aufgelistet wird und die Ziele des Lernpfades beschriebenwerden. Ein „Arbeitsplan“ (siehe Anhang 10.4 und 10.5) soll den SchülerInnen diewichtigsten Informationen zum Arbeiten mit dem Lernpfad geben. Da ich zweiunterschiedliche Unterrichtsvorschläge ausgearbeitete habe, gibt es dazu auch zweiverschiedene Arbeitspläne.Abbildung 58: Ausschnitt aus dem Arbeitsplan (Lernspirale)Dieser Arbeitsplan besteht aus einem Raster, in welchen die Makrospirale aus derLernspirale eingetragen wurde. SchülerInnen können daraus den Arbeitsauftrag, dieSozialform (Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit), die dafür vorgesehene Zeit, dieHausübungsbeispiele bzw. das Abgabedatum dieser Hausübungsbeispiele entnehmen.Haben die SchülerInnen, den für die jeweilige Stunde vorgesehenen Ablauf erledigt,sowie die Hausübung zeitgerecht abgegeben, so können sie in der letzten Spalte„Erledigt“ ein „Hackerl“ setzen.Die Auswahl der Hausübungsbeispiele wird den Lehrenden überlassen. Ursprünglich wargeplant, Beispielnummern aus einem gängigen Mathematikbuch anzugeben. Da abernicht jede Schule dasselbe Buch verwenden, entschied ich mich dafür, keine konkretenAngaben zu den Beispielen zu machen und diese Entscheidung den Lehrenden zu106