J A H R E S B E R I C H T 2007 / 2008 - Wilhelm-Löhe-Schule

RÜCKBLICK
Rückblick des Gesamtschulleiters
Der vorliegende Jahresbericht ist die siebzehnte Ausgabe, die
ich als Gesamtschulleiter begleiten darf. Sein Erscheinen fällt
in ein ganz besonderes Jahr: Wir gedenken des 200. Geburtstags
Wilhelm Löhes. Was weiß man über Wilhelm Löhe?
Selbst in kirchennahen Kreisen Bayerns wenig mehr, als dass
es da in Neuendettelsau einen Pfarrer gab, der zum
Gründervater des dort angesiedelten Diakoniewerks geworden
ist. Das Jubiläumsjahr 2008 hat uns bewusst gemacht, dass er
vor 200 Jahren geboren wurde – in Fürth, der in Nürnberg
nicht von jedem geschätzten Nachbarstadt. Die Älteren unter
uns haben noch das charakteristische Erscheinungsbild
der Diakonisse vor Augen, wie man es heute nur noch selten
sieht. Und natürlich kennt man hier in der Region die
Wilhelm-Löhe-Schule, die man an Hand ihres Namens
als kirchliche – in den Augen Außenstehender vielleicht
sogar als besonders kirchliche, d. h. „fromme“ – Schule
identifiziert.
Was wissen Schülerinnen oder Schüler dieser renommierten
evangelischen Bildungseinrichtung über ihren Namenspatron?
In der Regel kaum mehr als die dieser Schule und der Kirche
ferner stehenden Menschen auch. Möglicherweise haben sie
ein Bild vor Augen, jenes Löhe-Porträt, das am häufigsten
gezeigt wird, das die Vorlage war für den „Löhe-Kopf“, jene
Tafel mit Löhes Halbrelief, das den Schuleingang ziert und als
günstig gelegener und leicht erkennbarer Treffpunkt dient
(„... nach Schulschluss am Löhe-Kopf...“). Es zeigt einen eher
streng blickenden Mann, asketisch wirkend, fast abweisend. Es
weckt nicht unbedingt Neugier, kaum die Lust, den Menschen
hinter dem Bild näher kennen lernen zu wollen. Gleiches gilt
für den Versuch, den Menschen Wilhelm Löhe zum Sprechen
zu bringen. Die Sprachgestalt seiner Äußerungen erschließt
sich – zeitbedingt – unserem Verstehen nicht gerade leicht, und
dort, wo wir zum Inhalt seiner Aussagen vorzudringen vermögen,
begegnen uns Anspruch, Strenge, Kompromisslosigkeit.
Auch jene unter uns, die sich, ihren Neigungen entsprechend
oder von ihrer Profession her, etwa als Theologen oder Historiker,
mit Person, Leben und Werk Wilhelm Löhes auseinandersetzen,
stoßen oft auf sehr befremdliche Wesenszüge
jenes großen Kirchenlehrers, so dass sie es bei aller Bewunde-
92
rung für sein Wirken nur schwer fertig bringen, sich ihm
uneingeschränkt mit Sympathie zuzuwenden.
Unumstritten ist seine Lebensleistung als Impulsgeber für Diakonie
und Mission – und in alldem auch für Bildung. Weil das
so ist, macht die Entscheidung, unser Haus mit seinem Namen
zu verbinden, durchaus Sinn. Dann sollten wir uns allerdings
schon ein wenig Mühe geben, mit diesem auf den ersten Blick
so unzugänglichen Kirchenmann vertraut zu werden. Kurz:
Schülerinnen und Schüler der Wilhelm-Löhe-Schule sollten
seine Lebensdaten, Grundzüge seiner Biographie, kennen. Sie
sollten in der Lage sein, zu erklären, warum wir unsere Schule
nach ihm benennen, und wozu uns heute sein Vermächtnis
verpflichtet und ermutigt. Der intensiveren Auseinandersetzung
mit dem schulischen Namenspatron dienten die Aktionen
und Veranstaltungen unseres schulinternen „Löhe-Jahres“. Am
21. Februar 2008 haben wir mit Festakt und Projekttag seinen
Geburtstag gefeiert. Informationstafeln, die im Haus für Besucher
sichtbar angebracht werden, halten das Ergebnis unserer
„Spurensuche“ fest und stellen zusammen, was man denn über
Wilhelm Löhe wissen sollte. Eine Informationsbroschüre für
die Hand der Schüler wird erstellt. Der Hauptautorin und
Gestalterin des Heftchens, Cornelia Tu, bin ich sehr dankbar,
dass sie sich dazu animieren ließ, ihren Zugang zu Wilhelm
Löhe ihren Mitschülerinnen und –schülern – nicht weniger
aber auch den Lehrkräften, Eltern und anderen Interessenten –
zugänglich zu machen. Sie hat sich nicht damit zufrieden
geben wollen, den „Löhe-Kopf“ als günstig gelegenen Treffpunkt
zu sehen. Sie wollte herausfinden, was im Kopf dieses
Kirchenmannes vorging, was ihn bewegte, ihn antrieb. Mit
immensem Fleiß und aufwändigen Erkundungen hat sie so
eine höchst unterhaltsame und aufschlussreiche Informationsbroschüre
zusammengestellt, die dazu helfen mag, dass wir an
der Wilhelm-Löhe-Schule künftig den Neuendettelsauer Dorfpfarrer
ein wenig besser verstehen und uns bewegen lassen
von dem, was ihn bewegte.
Auch wenn die Kenntnisse über Wilhelm Löhe bei manchen
eher bescheiden sein mögen, kann doch in Vielem, was es über
dieses Schuljahr zu berichten gibt, der Geist dieses bayerischen
Kirchenvaters erspürt werden, der seine Mitchristen dazu