J A H R E S B E R I C H T 2007 / 2008 - Wilhelm-Löhe-Schule

LÖHE-GEBURTSTAG
Ich bin persönlich dankbar, dass wir an unserer Schule die konservative
Theologie Wilhelm Löhes nicht leben müssen. Manches
von Wilhelm Löhe können wir getrost über Bord werfen. Aber es
ist wichtig, dass auch wir unser schulisches Handeln theologisch
reflektieren und mit einer christlichen Glaubenspraxis verbinden.
Als ich von der staatlichen Schule hierher an die Löhe-Schule
wechselte, habe ich das als eine der großen Stärken erkannt: Hier
reflektiert man das Handeln vom Glauben her. Dass es so etwas
wie eine Schultheologin überhaupt gibt, ist etwas Einmaliges im
Schulwesen. Das Motto der Evangelischen Schulstiftung „Miteinander
leben, lernen, glauben im Spielraum christlicher Freiheit“
ist mehr als ein Werbespruch. Und es ist im Sinne Löhes, wenn
diese theologische Reflexion in Andachten, Bibelkreisen, Stillezeiten
und Schulgottesdiensten lebendig wird.
Und auch die Sozialverpflichtung gehört hierher. Nicht als eine
von der Schule vorgeschriebene Verpflichtung, sondern als freiwillige
Selbstverpflichtung, die aus unserem Glauben entspringt.
Übrigens: Ich rede hier nicht nur von euch Schülern, sondern
auch von uns Lehrern: Auch für uns Lehrer gilt: Unser Glaube
sollte in einem freiwilligen, sozialen Engagement sichtbar werden.
„David an der Harfe“ (Linoldruck):
Felix Kantelberg, G 7a Lukas Barth, G 7a David Engelhardt, G 7a
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Man sieht, Löhe und unsere Schule haben doch eine ganze
Menge miteinander zu tun.
> Wilhelm Löhe war ein Visionär.
Wilhelm Löhe war ein Visionär, der sich von der Bibel inspirieren
ließ. Das fasziniert mich wirklich an seiner sonst so sperrigen
Person. Er hatte Visionen und er hat diese Visionen verwirklicht.
Aus einem „Kuhkaff“ bei Nürnberg wurde ein Zentrum für Diakonie.
Schon möglich, dass er in der Stadt mit seinen Ideen nicht
so gut angekommen wäre. Aber dass er sich bei seiner Versetzung
nach Neuendettelsau nicht hat entmutigen lassen, dass er nicht
verbitterte, sondern seiner Vision treu blieb und sie verwirklichte:
Das ist Löhes eigentliche Stärke. Und das ist auch sein Auftrag
an uns: Wir brauchen als Schule Visionen von einer Schule
als einem lebendigen Haus Gottes, in dem jeder zu seinem Recht
kommt. Wir müssen unsere Visionen von einer ganzheitlichen
Pädagogik und von einem heilvollen, von der Bibel inspirierten
Schulleben weiterentwickeln und weiter verwirklichen. Und dazu
brauchen wir alle, auch die Schüler. Auch ihre Visionen von
Schule sind wichtig.
Ute Wania Olbrich
Schultheologin