J A H R E S B E R I C H T 2007 / 2008 - Wilhelm-Löhe-Schule

BERICHT DES UNTERSTUFENBEREUERS
Bericht des Unterstufenbetreuers
Auch in diesem Jahr fuhren die fünften Klassen zu den Orientierungstagen
nach Prackenfels. Davon wird in einem besonderen
Artikel berichtet.
Bei der SMV-Tagung im November versammelten sich die Klassensprecher
der Unterstufe in einer Gruppe, um mit mir die
besonderen Anliegen der Fünft- und Sechstklässler zu besprechen.
Thema waren dabei vor allem das Tutorensystem und der
Unterstufenfasching, der wieder an einem Nachmittag in der
letzten Woche vor den Faschingsferien stattgefunden hat.
Der Unterstufenfasching hatte auch dieses Jahr wieder die Form
eines Jahrmarktes: Alle Klassen, die Lust dazu hatten, betrieben
Stände, an denen man Glück, Geschicklichkeit oder Mut ausprobieren
konnte: Es gab zum Beispiel ein Autorennen mit ferngesteuerten
Autos, einen Pokersalon, ein Glücksrad und ein
„Schließfächerbingo“, Dosenwerfen auf Dosen mit Konterfeis
der Lehrer und auch eine „Geisterbahn“ (durch die man allerdings
durchlaufen musste und nicht gefahren wurde). Das
Schulradio hat wieder eine Diskothek mit Karaoke-Wettbewerb
veranstaltet (ein großer Publikumserfolg!), und last but not least
gab es einen Stand mit reichlich Essen und Trinken. Es war aufwändig,
aber wie jedes Jahr wieder sehr lustig!
Es fanden auch, ebenfalls wie in jedem Jahr, einige Übernachtungsaktionen
statt, meistens von Freitag auf Samstag. Das hat
sich gut bewährt; denn nachdem die Schülerinnen und Schüler
einen ganzen Schultag hinter sich haben und (hoffentlich!) keinen
Mittagsschlaf gemacht haben, können wir hoffen, dass sie
am Abend doch irgendwann ins Bett finden. Aber es ist immer
wieder erstaunlich, was für eine Kondition die Kinder spät in der
Nacht entwickeln, wenn wir Lehrer schon halbtot in den Seilen
hängen und auch die Tutoren nur noch mühsam das Gähnen
unterdrücken!
Aber nun zum Ablauf: Meist treffen wir uns um achtzehn Uhr
und machen erst einmal ein kleines Geländespiel rund um die
Schule. Dann gibt es ein gemeinsames Abendessen. Allen Eltern,
die mit Speis und Trank zum Gelingen der Übernachtungsaktionen
beitrugen, noch einmal herzlichen Dank!
132
Der Rest des Abends ist eine Mischung aus Freizeitaktivitäten
und gemeinsamem Programm. Bei den Übernachtungsaktionen
von Unterstufen-Theatergruppe und Musicalgruppe standen
natürlich Proben im Vordergrund. Bei Klassen-Lesenächten
dagegen wird über einen großen Teil des Abends hinweg vorgelesen,
es werden durch die Schüler Lieblingsbücher vorgestellt,
und es wird im Kreis gesungen. Auch Gesellschaftsspiele in
kleineren Gruppen gehören dazu.
Schließlich gibt es gegen Mitternacht eine kleine Nachtwanderung,
und es folgen noch ein gemeinsames Lied und (für die
ganz Mutigen) eine Gruselgeschichte.
Die Kinder wickeln sich in ihre Schlafsäcke und schlafen
dann irgendwann ein (wenn wir Glück haben, noch vor dem
Morgengrauen). Aber am Morgen wird erbarmungslos um
7.30 Uhr geweckt, denn wir müssen ja nicht nur frühstücken,
sondern auch alle benützten Klassenräume aufräumen und
saugen!
Um 10 Uhr kommen dann die Eltern und holen ihre übernächtigten
Kinder ab; ich habe gehört, dass viele Kinder zu Hause
gleich ins Bett gefallen sind und den versäumten Nachtschlaf
augenblicklich nachgeholt haben.
Am Ende des Schuljahrs findet traditionsgemäß der „Schnuppernachmittag“
für die neuen Fünftklässler statt. Hier wird den
Kindern Gelegenheit geboten, ihre neuen Klassenkameraden
und ihren Klassenleiter kennenzulernen und sich in der neuen
Schule schon ein wenig umzusehen. Der Schnuppernachmittag
gliedert sich in ein Aulaprogramm, bei dem die Schulleiter die
Kinder begrüßen und verschiedene Vorführungen stattfinden,
und ein Treffen im Kreis der neuen Klasse. Parallel dazu wird
den Eltern die Möglichkeit geboten, bei einem informellen Beisammensein
schon ein wenig die anderen Eltern kennenzulernen
und sich bei einem Lehrer über die neue Schule zu informieren.
Winfried Raith