entwicklungsplanung dreispitz - beim Planungsamt Basel-Stadt ...

Projektbeschrieb
und wirkt, wie z.B. vor dem nördlichen Eingang des Ersatz­
baus 16, wenig präzis. Ein nach Örtlichkeit differenzierter
Erlebniswert und ein arealspezifisches Ambiente sind nicht
auszumachen.
Erschliessung und Parkierung
Bei der ÖV­Anbindung gehen die Verfasserinnen von einer
Verschiebung der Ruchfeld­Haltestelle in den Bereich des
Hauptbaus aus. Die über Tor 13 vorgesehene MIV­Erschliessung
soll arealintern im Schritttempo erfolgen. Die Zufahrt
zur bestehenden Einstellhalle wird parallel zum Gebäude
19 an die Emil­Frey­Strasse verlegt. Die internen Verbindungen
zwischen den aufwändig aufgesplitteten Parkierungsanlagen
werden mit den geplanten Abmessungen kaum
funktionieren. Durch die vorgesehene Wohnnutzung im Erdgeschoss
des Transitlagers sind die Vorgaben für die Gesamterschliessung
ab 2013 nicht erfüllt. Die Schulstandorte
Emil­Frey­ und Florenz­Strasse liegen diagonal im
Bearbeitungsperimeter und sind lediglich über indirekte
Fusswegverbindungen untereinander verbunden. Die Durchlässigkeit
zum zentralen Freiraum wird mit einem Durchbruch
im Bereich von Gebäude 14 auf Niveau Anlieferungsrampe
verbessert, erfordert aber eine Querung der Gleise.
Die Durchwegung über Pocket­Parks auf Zugangsniveau
soll bis zum Broadway fortgesetzt werden. Die Velozugänglichkeit
en niveau erfolgt über Oslo­ und Neapel­Strasse
oder über verschiedene Rampen, wobei die Veloparkingerschliessung
Teile der Parzelle 20 in Anspruch nimmt.
Nutzungskonzept
Das Konzept basiert auf der Anordnung der Schulnutzung
an vier Standorten. Im Hauptbau an der Emil­Frey­Strasse
ist die Aula untergebracht. Das Freilager, welches Werkstätten,
Ateliers und Mensa beinhaltet, ist über zwei gläserne
Passerellen mit dem Neubau 16 verbunden. Dort
befinden sich – in sehr lärmbelasteter Lage – die Hauptunterrichtsräume.
Weitere Werkstätten mit direkter Anlieferung
sind im westlichen Zwischenbau 12 angeordnet. Der
attraktiven Substanz des Freilagers wird bei der Gestaltung
der Unterrichtsräume wenig zur Geltung verholfen und
funktionale Aspekte (Belichtung) bleiben unberücksichtigt.
Die Nutzung zu Wohnzwecken erfolgt vorwiegend im
Transitlager, an der Neapel­Strasse und an der lärmbelasteten
Helsinki­Strasse, wo mit einem schützenden Vorbau
reagiert wird. Die Nutzbarkeit des Freiraumes wird, bis auf
den Aussenbereich der Mensa südlich des Freilagers und
einer Aussenwerkstätte bei Gebäude 12, nicht weiter definiert.
Architektonischer Ausdruck
Hinsichtlich der architektonischen Gestaltung wird von der
Strategie einer Kontrastbildung zwischen bestehenden mu­
ralen oder vorwiegend geschlossenen Lagerhäusern und
ergänzenden Glaskörpern ausgegangen. Die Verfasser/Innen
haben die Absicht, über die transparente Gestaltung
die Nutzungen des Lehrens und Forschens ablesbar zu machen.
Die Auskragung der Aula beim Hauptgebäude vermag
jedoch weder die Bedeutung der HGK noch den Eingang
in das Hauptgebäude ausreichend zu signalisieren.
Das Zurückspringen einzelner bandförmiger Gebäudeteile
scheint unabhängig vom Ort lediglich auf der Funktionalität
zu beruhen und hinterlässt einen eher beliebigen Eindruck.
Der beabsichtigte Bezug von Aussen­ und Innenraum
kommt nicht zustande – auch nicht über die schematisch
wirkenden im Platzbelag eingeschriebenen Buchstaben,
welche bis in das Foyer weitergeführt werden. Vielmehr
wird der künftige Besucher durch die Gleichartigkeit der
Fassaden und der Eingänge irritiert. Einen ähnlich unspektakulären
– aber «glatt geschliffenen» Eindruck hinterlassen
die beiden Gebäude mit Schulnutzung an der Florenz­
Strasse. Einzig die schutzwürdigen Bauten, die charakteristischen
Laderampen und die Plattform vor dem Freilager
erinnern durch ihre Weiterexistenz an die arealtypischen
Tätigkeiten. Eine Atmosphäre, welche die Rohheit der ehemaligen
Gewerbenutzung und des Güterumschlags oder
die produktive Kunststätte erahnen liesse, kann jedoch mit
der kubischen und architektonischen Ausformulierung sowie
der gewählten Materialisierung und Textur nicht herbeigeführt
werden.
Umgang mit Ressourcen
Durch das Freispielen der Stirnseite des Freilagers und das
Belassen der schützenswerten Objekte wird auf die Bausubstanz
Rücksicht genommen. Die Realisierbarkeit von
Minergie­P Projekten dürfte aber aufgrund des Glasanteils
und der Lichthöfe ohne konzeptionelle und konstruktive
Änderungen kaum möglich sein. Insgesamt dürfte die Bilanz
der Wirtschaftlichkeit durch die teilweise komplizierte
Fassadenabwicklung, die aufwändige Konstruktionsart und
die Splittung des Betriebs auf verschiedene Gebäude negativ
ausfallen. Der Hauptfreiraum entspricht hinsichtlich
des Anteils an unversiegelter Fläche mit ca. 15 % nicht den
Wettbewerbsvorgaben und lässt eine ökologische Vernetzung
in diesem Bereich nicht verwirklichen.
Schlussfolgerung
Die räumlichen und gestalterischen Eingriffe werden zwar
von der Strategie des Aufbaus auf dem Bestand abgeleitet,
vermögen aber der Bedeutung der Schule und des öffentlichen
Aussenraums nicht gerecht zu werden. Örtlichkeiten
mit hohem Identifikationspotential und attraktiver arealtypischer
Atmosphäre sowie eine Hochschul­Adresse können
mit dem vorliegenden Projekt nicht geschaffen werden.
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