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7. Literaturverzeichnis<br />

7.Literaturverzeichnis<br />

• Drescher, K. H. (1997). Erinnern <strong>und</strong> Verstehen von Massenmedien.<br />

Wien: WUV.<br />

• Engelkamp, J. & Zimmer, H. D. (2006). Lehrbuch der kognitiven Psychologie.<br />

Göttingen u. a.: Hogerefe.<br />

• Kemper, G. (2004). Entwicklung Kognitionspsychologisch Konzipierter<br />

<strong>Bild</strong>-unterstützter Präsentations-Sequenzen (KoKo-BuPS):Anwendung<br />

kognitionspsychologischer Prinzipien auf Präsentationen zur Wissenskommunikation.<br />

Inaugural-Dissertation, Universität Köln. Verfügbar unter<br />

http://kups.ub.uni-koeln.de/volltexte/2005/1394 /pdf/diss_gk_2005.pdf<br />

(21.07.2006)<br />

• Kerres, M. (1993). Software-Engineering für multimediale Teachware. In<br />

Seidel, C. (Hrsg.). Computer Based Training: Erfahrungen mit interaktivem<br />

Computerlernen (S. 87-102). Göttingen u. a.: Hogrefe.<br />

• Kittelsberger, R. & Freisleben, I. (1991). Lernen mit Video <strong>und</strong> Film.<br />

Weinheim u. a.: Beltz<br />

• Levin, J. R., Anglin, G. J. & Carney, R. N. (1987). On Empirically Validating<br />

Functions of Pictures in Prose. In Willows, D. M. & Houghton, H. A.:<br />

The Psychology of Illustration, Volume I. New York u.a.: Springer.<br />

• MMB-Trendmonitor I / 2006: Weiterbildung <strong>und</strong> Digitales Lernen heute<br />

<strong>und</strong> in drei Jahren. Ergebnisse einer Expertenbefragung. Verfügbar unter<br />

http://www.mmb-michel.de/2004/pages/trendmonitor/Trendmonitor-<br />

Downloads/Trendmonitor_I_2006.pdf (20.07.2006).<br />

• MMB-Studie Corporate Learning 2006. Verfügbar unter http://www.mmbmichel.de/2004/pages/presse/PR-Downloads/<br />

MMB_PM_CoLe_20060315.pdf (20.07.2006).<br />

• Mayer, R. E. (2001). Multimedia Learning. Cambridge u. a.: Cambridge<br />

University Press.<br />

• Niegemann, H. M., Hessel, S., Hochscheid-Mauel, D., Aslanski, K., Deimann,<br />

M. & Kreuzberger, G. (2004): Kompendium E-Learning. Berlin u.<br />

a.: Springer.<br />

• Paechter, M. (1996). Auditive <strong>und</strong> visuelle <strong>Text</strong>e in Lernsoftware. Münster<br />

u. a.: Waxmann.<br />

• Schiefele, U. (1996). Motivation <strong>und</strong> Lernen mit <strong>Text</strong>en. Göttingen u. a.:<br />

Hogrefe.<br />

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