möglichkeiten und grenzen der wirkungserfassung von nro-projekten
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Wirkungserfassung <strong>von</strong> NRO-Projekten<br />
Zugang (Access)<br />
Ökon. Faktoren<br />
Soziale Faktoren<br />
Sozio-kulturelle Faktoren<br />
Qualität<br />
Lehrer-Schüler Verhältnis<br />
Curriculumsreform<br />
Berufspraktische Ausbildung<br />
Minimierung <strong>von</strong> Fehlst<strong>und</strong>en<br />
Verbesserung <strong>der</strong> Hygiene<br />
36<br />
Vidya Committees (Schulkomitees)<br />
Kontrolle<br />
Dorfebene: Wahl <strong>der</strong> Schulkomitees (Vidya Committees) durch Eltern<br />
4–5 Eltern als Direktoren<br />
1 Vorsitzen<strong>der</strong> (Chairman)<br />
Mandalebene: Mandal-Präsident (Chairman <strong>der</strong> Schulkomitees)<br />
(Sub-Distriktebene) 4 Direktoren werden aus den Vorsitzenden <strong>der</strong> Dörfer gewählt<br />
4 Direktoren werden <strong>von</strong> den oben erwähnten nominiert<br />
(da<strong>von</strong> 1 Mandal-Abgeordneter; 1 Bürgermeister; 1 NRO-Vertreter; 1 Person, die aktiv in<br />
Sport- o<strong>der</strong> Bildungskampagnen ist)<br />
Distriktebene: Zilla Parishad-Chairman (Chairman)<br />
Mandal-Präsidenten (Chairmen <strong>der</strong> Schulkomitees)<br />
Abb. 2: Zugang, Qualität <strong>und</strong> Kontrolle <strong>der</strong> Bildungsinstitutionen<br />
Son<strong>der</strong>-Kin<strong>der</strong>stätten (Anganwadis; 3–6 Jahre)<br />
Zurück zur Schule (Malli Badi; 7–12 Jahre)<br />
Child Labour Schools (Bala Karmikulu; 7–14 Jahre)<br />
Girl Child Protection Scheme (staatliche Zahlungen bei<br />
erfolgreichem Schulabschluß)<br />
Neueinstellung <strong>von</strong> 40 000 Lehrern<br />
Pflichtlehrgang <strong>und</strong> Kontrolle durch Schulkomitees<br />
Bau <strong>von</strong> 208 Räumen in 116 Schulen, Errichtung<br />
<strong>von</strong> Sanitäranlagen, Einführung <strong>von</strong> Berufsausbildung<br />
Während in den Son<strong>der</strong>-Kin<strong>der</strong>stätten (Anganwadis) Kin<strong>der</strong> aufgenommen werden,<br />
die vorher <strong>von</strong> den Geschwistern betreut wurden, damit nun die Geschwister selbst<br />
zur Schule gehen können, werden im Rahmen <strong>der</strong> Maßnahme „Zurück zur Schule“<br />
solche Kin<strong>der</strong> wie<strong>der</strong> in den Schulbetrieb integriert, die die Schule bereits aus verschiedenen<br />
Gründen verlassen mußten. Um gezielt gegen Kin<strong>der</strong>arbeit vorzugehen,<br />
werden Child Labour Schools mit Internaten gegründet <strong>und</strong> Kompensationsleistungen<br />
<strong>von</strong> 100 Rupien pro Monat an die Eltern gezahlt. Ein beson<strong>der</strong>es Programm<br />
versucht mit Hilfe staatlicher Zahlungen den erfolgreichen Schulabschluß<br />
<strong>von</strong> Mädchen zu för<strong>der</strong>n, um <strong>der</strong> Praxis früher Verheiratung entgegenzuwirken.
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