Studierendenbefragung Soziale Arbeit BA. Forschungsbericht. HS ...
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Hinsichtlich der berufspragmatischen Gründe für die Wahl des Studienfaches zeigt<br />
sich kein so einheitliches Bild wie zuvor im Zusammenhang mit fachlichen, altruisti-<br />
schen und idealistischen Motiven, wie auch der Vergleich der Standardabweichungen<br />
vom jeweiligen Mittelwert verdeutlicht. Während die Karriereplanung noch für mehr<br />
als die Hälfte der Befragten einen relativ hohen Stellenwert einnimmt, haben eher<br />
wenige Befragte hohe Erwartungen an gute Berufschancen, eine Einkommensverbes-<br />
serung und eine mögliche Weiterqualifizierung.<br />
6.1.2.4 Indifferente Motivation<br />
Abbildung 8: Indifferente personbezogene Motivation<br />
Nur 7% (abs. 11; w. 6%, m. 11%) erhoffen sich von einem Studium <strong>Soziale</strong>r Ar-<br />
beit, dass es ihnen bei der Bewältigung ihrer eigenen Probleme hilft. Für 30% trifft<br />
dies aber zumindest teilweise zu (µ = 4,73; σ = 1,36). Drei Studierende mit Migrati-<br />
onshintergrund teilen diese Hoffnung ganz und sechs nur zum Teil.<br />
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