Studierendenbefragung Soziale Arbeit BA. Forschungsbericht. HS ...

66% der Studierenden (abs. 101) erhofft sich vom Studium Möglichkeiten, um an
politischen Zielverwirklichungen wie gesellschaftlichen Veränderungen mitwirken zu
können (µ = 2.16; σ = 0.85). Auch dies wird von den Frauen häufiger (72%) ange-
geben als von den Männern (46%). Allochthone Studentinnen erreichen bei diesem
Merkmal besonders hohe Werte (w. 81% m. 40%).
Abbildung 14: Berufspraktische Erwartungen
Auch das Hilfemotiv schlägt sich mit hohen Werten in den Erwartungen an das Stu-
dium nieder: 87% der Studierenden (abs. 134) erhoffen sich, ihre Hilfefähigkeiten im
Studium auszubauen. Wiederum sind es die Frauen, die mit 89% diese Erwartung
besonders häufig äußern, gegenüber 78% der Männer (µ = 1.65; σ = 0.68). Die Stu-
dentinnen mit Migrationshintergrund erreichen auch bei diesem Merkmal die höchs-
ten Werte (ges. 86%; w. 91%, m. 80%).
Der Mittelwertvergleich verdeutlicht, dass die Studierenden hohe Werte bei den
berufspraktischen Erwartungen an das Studium aufweisen, wobei der Wunsch, über
das Studium die eigenen Hilfefähigkeiten zu entwickeln, am häufigsten genannt wird.
Weit weniger häufig steht an zweiter Stelle die Erwartung, Möglichkeiten zu erhalten,
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