Lernstraße: „So wurde die Bibel“ - service.bistumlimburg.de

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Arbeitsauftrag: Lest die Infokarte: „Die Schriftrollen am Toten Meer“ mit verteilten Rollen mehrere Male durch! Malt die Bilder aus. Stellt dann aus den Bildern und dem Text eine Zeitungsseite zusammen. Infokarte Bild l An einem heißen Sommertag ziehen Beduinen mit ihren Schaf- und Ziegenherden durch die einsame und karge Steppe nordwestlich des Toten Meeres. Im Flusstal bei Qumran schlagen sie ihre Zelte auf. Ein paar Tage wollen sie hier bleiben und ihre Tiere weiden lassen. Bild 2 Früh am Morgen zieht Muhammad mit seiner Ziegenherde los. Der Beduinenjunge ist erst 15 Jahre alt. Doch bei den Beduinen müssen auch 15-Jährige schon mithelfen. Muhammad sucht einen Weideplatz für die Herde. Im Schatten einer Schirmakazie kann er die Tiere beobachten, in die Ferne sehen -und davon träumen, unverhofft einen verborgenen Schatz zu finden, von dem die Alten abends am Lagerfeuer so spannend erzählen. Bild 3 Herabpolternde Steine schrecken den jungen Hirten aus seinem schönen Traum: Eine Ziege hat sich weiter oben in den zerklüfteten Felsen verstiegen und eine Steinlawine ausgelöst. Muhammad schaut angestrengt an der Felswand hoch: Wenige Meter neben seiner Ziege entdeckt er ein Loch, kaum größer als der Kopf eines Menschen. Das Loch scheint in eine Höhle zu führen. Muhammad hat längst seine Ziege vergessen; er ist ganz aufgeregt. Schnaubend erreicht er die seltsam geformte Öffnung. Er schirmt die Augen gegen die blendende Sonne Station 12 Das Abenteuer von Qumran Die Schriftrollen am Toten Meer ab, doch das Höhlendunkel ist undurchdringlich. Er wirft einen Stein durch die Öffnung – klirrend zerbricht etwas Bild 4 Neugierig zwängt sich der Junge durch den schmalen Eingang. Im Dämmerlicht erspäht er mehrere etwa 60 cm hohe Tonkrüge. Ob in ihnen wirklich geheimnisvolle Schätze verborgen sind? Vorsichtig öffnet er den Deckel des ersten Kruges: Leer! Der zweite Krug: Leer! Muhammad ist enttäuscht! Bild 5 Doch im dritten Krug stößt er auf ein Bündel staubiger Lappen. Er zieht es heraus. Beim Berühren zerfällt das Leinen, das im Innern eine braune Pergament-Rolle birgt. Was soll er bloß mit diesem alten Leder anfangen? Er will die Rolle schon wegwerfen, da entdeckt er Buchstaben und Schriftzüge. Er kann sie nicht entziffern. Wie fast alle Beduinen hat Muhammad nie lesen und schreiben gelernt. Auch anderen Krügen entnimmt der Hirte alte Pergament- Rollen. Er trägt sie abends ins Lager – vielleicht kauft Schumacher Kando in Bethlehem das alte, gut erhaltene Leder, um es zu Sandalen zu verarbeiten. Bild 6 Durch Zufall hören Altertumsforscher in Jerusalem von Muhammads Fund in den Bergen am Toten Meer. Sie untersuchen die Rollen mit ihren merkwürdigen Schriftzeichen und werden ganz erregt: Diese alten, handgeschriebenen Rollen sind mit Gold nicht zu bezahlen! Vor ihnen liegen 2000 Jahre alte kostbare Bibelhandschriften des Alten Testaments. Sie sind trotz ihres Alters hervorragend erhalten, weil die Krüge, die sie bargen, sorgfältig versiegelt waren. Tatsächlich ist Muhammad auf einen Schatz gestoßen, doch ganz anders, als er es unter der Akazie geträumt hatte. Die sensationelle Entdeckung lockt Wissenschaftler aus aller Welt ans Tote Meer. Zehn andere Höhlen mit weiteren Schriftrollen werden entdeckt. Sie alle gehörten zur Bibliothek des nahe gelegenen Klosters Qumran. Als 70 Jahre vor Christi Geburt Krieg ausbrach und römische Soldaten vorrückten, versteckten die Qumran-Mönche die Schriftrollen in den unwegsamen Bergen hinter ihrem Hauptquartier. Das Kostbarste, das sie besaßen, sollte auf keinen Fall den heidnischen Feinden in die Hände fallen! Aus: Hans Freudenberg: Freiarbeit mit Religionsunterricht praktisch. Materialien für die Grundschule. Band 1. – Göttingen. 2000. S. 141/142. © Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen INFORMATIONEN 32 2/2003 UNTERRICHTSPRAXIS 111
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