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Schlussbericht zur Externen Schulevaluation - Bruggwiesen

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Schule <strong>Bruggwiesen</strong>, Wangen-Brüttisellen, Evaluation 2010/2011Die Schule Wangen-Brüttisellen besteht aus zwei Primarschulen und einer Sekundarschule.Die Sekundarschule <strong>Bruggwiesen</strong> liegt im Dorfteil Brüttisellen.In der Anlage mit drei Schultrakten aus verschiedenen Bauepochen werden 212Schülerinnen und Schüler von 24 Lehrpersonen unterrichtet. Die dreiteilige Sekundarschulebesteht aus 12 Klassen. Die drei Jahrgänge der Abteilungen A und B/Cwerden jeweils doppelt geführt.Die Schulanlage besitzt neben einer Aula, Werkstätten und der Doppelturnhalle einengrosszügigen Lernraum, der vor einigen Jahren aus drei Klassenzimmern entstand,sowie zwei Informatikräume mit je 25 Arbeitsplätzen, inklusive Internetanschluss.Die Sekundarschule <strong>Bruggwiesen</strong> ist seit acht Jahren geleitet. Dafür steht ein Pensumvon 85% <strong>zur</strong> Verfügung. Beide Leitungspersonen stammen aus dem Schulteamund leiten die Schule seit Beginn. Sie sind mit den Schulleitungen der anderen Schulenim Gefäss der Schulleitungskonferenz organisiert. Dieses trifft sich monatlich zuschulübergreifenden Absprachen.Das Schulteam der Sekundarschule ist gut gemischt bezüglich Geschlecht und Alterund Anzahl Jahre im Schuldienst.Eine Schulsozialarbeit ist mit einem Pensum von 50% eingerichtet und hat ihr Büroin einem der Schultrakte. Sie berät unter anderem die Jugendlichen und die Lehrpersonenund arbeitet mit einzelnen Klassen präventiv, beispielsweise zu Gewaltoder Sucht. Die Schulsozialarbeit leitet auch die Leitung der Sonder- und SozialpädagogischenFachstelle.In der Umsetzung der sonderpädagogischen Massnahmen gehört die Schule <strong>zur</strong>dritten Staffel, d.h. seit dem Schuljahr 2010/11 geschieht die Schulung der Schülerinnenund Schüler mit besonderem Förderbedarf integriert. Ein entsprechendesSonderpädagogisches Konzept wurde im Mai 2010 erstellt. Die Sekundarschule hataber bereits seit dem Schuljahr 2007/08 Jugendliche der Kleinklassen in die Regelklasseintegriert und zusätzlich unterstützt. Die IF-Ressourcen werden ausschliesslichin der Abteilung B/C eingesetzt. Durch den unerwarteten Todesfall der IF- Lehrpersonim November 2010, waren zum Evaluationszeitpunkt noch nicht für alle IF-Stunden bereits ein Ersatz gefunden. Die Zusammenarbeit IF- Lehrperson und Klassenlehrpersonwurde deshalb nicht beurteilt. Für die integrierte Sonderschulungsteht in Kooperation mit der Heilpädagogischen Schule Uster eine Fachperson miteinem Stellenpensum von rund 20% <strong>zur</strong> Verfügung.9e

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