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REALITY-CHECK AND<br />
DREAM MACHINE<br />
Learning and Teaching in<br />
Contemporary Artistic Education<br />
Studierende und Lehrende des Hochschulübergreifenden<br />
Zentrums Tanz (HZT) in Berlin debattieren mit Kolleg*innen<br />
anderer Ausbildungsinstitutionen die Voraussetzungen<br />
und Ziele, Ideale und Realitäten einer Hochschulausbildung<br />
in Tanz, Choreografie und Performance. Wie können<br />
Tanz, Choreografie und Performance heute gelernt<br />
und gelehrt werden? Wie verhalten sich individuelle Interessen<br />
und institutionelle Vorgaben sowie Theorie und<br />
Praxis im Rahmen eines künstlerischen Hochschulstudiums<br />
zueinander? In welcher Verantwortung sehen sich die<br />
Kunsthochschulen den Lehrenden, Studierenden sowie<br />
ihrer lokalen Umgebung gegenüber?<br />
Diskutiert wird im Rahmen eines Workshops, der<br />
von zwei Kunstaktionen begleitet wird: Im Happening<br />
‚Collecting Points’ führen erfahrene Coaches die<br />
Kongressteilnehmer*innen durch Praxis und Projektarbeit,<br />
Kontexte und Module eines zeitgenössischen experimentellen<br />
Tanz- und Choreografiestudiums. Das Projekt<br />
‚Artist‘s Pledge’ hilft jungen Künstler*innen beim Überleben<br />
nach der Kunstausbildung und Formulieren ihres<br />
eigenen künstlerischen und ethischen Projekts.<br />
Students and teachers of the Hochschulübergreifendes Zentrum<br />
Tanz (HZT – Inter-University Centre for Dance) Berlin discuss with<br />
colleagues of other educational institutions the preconditions<br />
and goals, the ideals and realities of university training in dance,<br />
choreography, and performance. How can dance, choreography,<br />
and performance be learned and taught today? How do<br />
individual interests and institutional guidelines as well as theory<br />
and practice relate to each other in artistic studies at universities?<br />
In which way do art universities feel responsible for their teachers,<br />
students, and local environments?<br />
The discussions take place within the frame of a workshop,<br />
which will be accompanied by two artistic actions: In the happening<br />
‘Collecting points’, experienced coaches navigate Congress<br />
participants through the practice and project work, the<br />
contexts and modules of studying contemporary, experimental<br />
dance and choreography. The initiative ‘Artist’s Pledge’ assists<br />
young artists in subsisting after their studies and in formulating<br />
their own artistic and ethical projects.<br />
Florian Feigl (DE) artist, lecturer HZT Berlin<br />
Eva-Maria Hoerster (DE) project coordinator HZT<br />
Renen Itzhaki (IL) student HZT<br />
Julek Kreutzer (DE) freelance artist, pedagogue, graduate HZT<br />
Kareth Schaffer (DE) freelance artist, graduate HZT<br />
Fr 17. Juni, 11:30 – 14:30<br />
Oper – Probebühne 2<br />
Workshop, Artistic action<br />
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