ECHO Karriere 2016

INTERVIEW
„Gemeinsame Strategie für
Erwachsenenbildung fehlt“
Arbeiterkammer. Präsident Erwin Zangerl zeigt die Baustellen im Bildungsbereich und den unbefriedigenden
Status quo in der Erwachsenenbildung auf und kritisiert das Fehlen einer „Dachstrategie“.
Außerdem spricht er sich für eine verbesserte Studienförderung aus.
Bildung ist ein Thema, das niemanden richtig
kalt lässt. Wo sehen Sie das grundsätzliche
Problem im Bildungsbereich?
Erwin Zangerl: Egal ob es um die Reduzierung
der Arbeitslosigkeit geht oder um die Zukunft für
das Land, sobald etwas nachhaltig sein soll, wird als
Lösung immer die Bildung herangezogen. Sie muss
dann ausgebaut werden, mit mehr Ressourcen versehen,
mehr praxisbezogen, für alle Personen leichter
zugänglich gemacht werden ... und, und, und.
Meistens werden aber keine konkreten Lösungsvorschläge
genannt oder gerne solche, die nicht in den
eigenen Verantwortungsbereich fallen. Und wenn
tatsächlich Beispiele andiskutiert werden, heißt es
dann auf Nachfrage hin, „das ist sehr komplex und
kann nicht so einfach übers Knie gebrochen werden“.
Wir als AK Tirol dagegen nehmen unsere Verantwortung
für die Bildung der Arbeitnehmerfamilien
wahr. Im Jahr 2015 haben wir mehr als 1,75 Millionen
Euro für die AK-Bildungsbeihilfen von Arbeitnehmerkindern
ausgegeben. Das betrifft Schüler,
Lehrlinge, Studierende oder Absolventen im zweiten
Bildungsweg. Statt permanent über schlechte PISA-
Ergebnisse zu jammern, unternehmen wir etwas. Die
AK Tirol unterstützt die Leseförderung schon vom
Kindergarten an und verzeichnet pro Jahr mehr als
350.000 Entlehnungen in der AK-Bibliothek.
Bildung wird in Österreich stark vererbt. Was kann man
tun, um diesen Zustand zu ändern?
Bildung darf nicht vom Einkommen der Eltern abhängen.
Im Rahmen von mehr als 200 Kursen pro
Jahr ermöglicht die AK rund 1000 Schülerinnen und
Schülern eine kostengünstige Nachhilfe. Und die
Mehrzahl der Neuen Mittelschulen und 90 Prozent
der Polytechnischen Schulen greifen auf unsere kostenlosen
Berufsorientierungsmappen zurück. Doch
kommen wir von unseren konkreten Beispielen auf
die Möglichkeiten im Land Tirol zurück und wenden
uns der Aus- und Weiterbildung zu.
Lebenslanges Lernen wird gerne und oft als absolute
Notwendigkeit angeführt. Wie steht es damit in Tirol?
Wir haben mit dem Land eine umfangreiche Studie
namens MAP EB erstellen lassen. Das ist eine
Landkarte der Erwachsenenbildung in Tirol mit
dem Projektziel, Handlungsempfehlungen und
Perspektiven zur Weiterentwicklung der Erwachsenenbildung
in Tirol zu entwerfen und mögliche
Lücken im Bildungsangebot zu schließen. Leider
scheint dieses Ziel in Vergessenheit geraten zu sein.
Es braucht in Tirol im Bereich der Erwachsenenbildung
eine koordinierte Strategie aller Erwachsenenbildungseinrichtungen,
um lebenslanges Lernen und
Bildung im Erwachsenenalter zu fördern. Erwachsenenbildung
muss koordiniert und bedarfsorientiert
zu den Menschen vor Ort gebracht werden. Die
Erwachsenenbildungseinrichtungen leisten einen
wichtigen Beitrag zur persönlichen und beruflichen
Entwicklung der Menschen und zur Sicherung des
Wirtschaftsstandorts Tirol. Gemessen an der Anzahl
der Teilnehmer und Bildungsveranstaltungen ist die
Erwachsenenbildung der mit Abstand größte Sektor
im Bildungssystem. Die Bedeutung der Erwachsenenbildung
wird in den Budgets des Landes und des
Bundes aber nicht abgebildet. Die finanzielle Last
wird vorwiegend von den Sozialpartnern, den Betrieben,
dem AMS und den Teilnehmern „geschultert“.
Leider sind im Bereich der Erwachsenenbildung die
Bürger stark auf die Eigenfinanzierung angewiesen,
was vielen den Zugang zu Bildungsprozessen erschwert.
Es herrscht das Matthäus-Prinzip: Es wird
dem geholfen, der schon hat. Weiterbildung muss
auch für Menschen mit einem geringeren Einkommen
zugänglich sein. Die Weiterbildungsstatistiken
sprechen jedoch eine andere Sprache.
Wie sieht es mit der Verbreitung der Erwachsenenbildung
in Tirol aus?
Man geht davon aus, dass die Hälfte der erwerbstätigen
Bevölkerung kein Interesse an Weiterbildung
Foto: Kröll
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