soziologie heute August 2011

August 2011 soziologie heute 21
Angst die kognitiven Gehirnleistungen
signifikant herabsetzen. Im Umkehrschluss
bedeutet dies, dass ein
stress- und konfliktfreieres Arbeitsumfeld
die Leistungsfähigkeit der
Mitarbeiter erhöht. (Vgl. Hoffmann,
2008, S. 80)
Negativer Stress und die daraus erwachsenden
Folgen stellen für eine
Gesellschaft eine beträchtliche (ökonomische)
Belastung dar. Will man
auf breiter gesellschaftlicher Basis
die Salutogenese der Individuen
fördern, wird ein entsprechender
arbeitspolitischer Umdenkprozess
wird nicht mehr aufzuschieben sein.
Führungskräfte, welche mit den Ressourcen
ihrer Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen
achtsam umgehen,
versuchen deren kreative Potentiale
zu stärken. Sie fördern und schätzen
ihre individuellen Fähigkeiten, indem
sie ihnen Vertrauen entgegen bringen.
Sie wissen, Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen
die sich mit einer Aufgabe
identifizieren können, machen
diese gerne und finden in derselben
auch Erfüllung. Sie brauchen aus diesem
Grund auch keine Mechanismen
der Überwachung, Einschüchterung
und Kontrolle anzuwenden.
Diesem Faktum wird insgesamt zu
wenig Beachtung geschenkt. Der
Soziologe Norbert Elias hat bereits
vor Jahrzehnten in seinen fundierten
Forschungstheorien beschrieben,
dass das Handeln von einzelnen
Menschen nur verständlich wird,
wenn man dieses im Zusammenspiel
mit anderen Menschen betrachtet.
So werden auch Gesellschaften besser
erfasst, weil es eben keine menschenlosen
Systeme gibt. Das Zusammenleben
von Menschen hat immer
eine ganz bestimmte Gestalt und
manchmal unerwartete Auswirkung.
Diese Beziehungsgeflechte werden
durch zunehmende wachsende gegenseitige
Abhängigkeiten immer
komplexer. Individuen sind daher
nicht nur Opfer gesellschaftlicher
Verhältnisse, sondern halten sich gegenseitig
in Schach und sind wechselseitig
voneinander abhängig. Elias
versteht Macht als monopolartige
Kontrolle über Ressourcen. Somit ist
Macht nichts Statisches. Denn auch
die Mächtigen sind abhängig vom
Verhalten ihrer Dienstnehmer/-innen
und somit in einer gegenseitigen Abhängigkeit.
Diese Spannungen und
Konflikte sind zwischen Individuen,
Gruppen aber auch länderübergreifend
einem ständigen Wandel unterworfen.
(Vgl. Elias, 1970, S. 175-195)
Die Komplexität menschlicher Verflechtungen
äußert sich in einem
permanenten Auf und Ab an Spannungen
im engen wie im weiteren
Umfeld. Um den Anstieg von anomischen
Sozialstrukturen zu verringern,
sollten die Tendenzen die
steigende psychosomatische Krankheitsbilder
von Individuen mit sich
bringen, sehr ernst genommen werden.
Literaturhinweise:
Hoffmann, Walter: Arbeit ohne Angst und Stress.
Gesunde Mitarbeiter – erfolgreiche Betriebe. Wien
2008. S. 80
Elias, Norbert: Was ist Soziologie? München 1970
(S.175-195)
www.burnout-studie.at
Monika Spethling-Reichhart (*1959),
Mag., Dr., Studium der Soziologie an der Paris-Lodron-Universität
Salzburg, Lehramtsstudium
an der Religionspädagogischen Akdamie
Salzburg, Praxisberaterin und Hochschullehrerin
für Studierende der KPH-Edith Stein,
Ausbildungslehrerin für Studierende der PH,
KPH, Theologischen Universität, Diplom-Religionspädagogin
im Pflichtschulbereich
3. STUDENTISCHER SOZIOLOGIEKONGRESS „KOMPLEXE NEUE WELT”
6. - 8. Oktober 2011, Berlin
Sozialer Wandel ist ureigenstes Thema der Soziologie. Egal ob die Diagnose des Postfordismus, des Endes des Nationalstaats,
des digitalen oder des beschleunigten Zeitalters: Im gefühlten Tagesrhythmus werden neue Epochen
ausgerufen. Gleichzeitig gibt es sozialwissenschaftliche Strömungen, die demgegenüber die Kontinuität sozialer Entwicklung
betonen und den angeblichen Neuheiten ihre umstürzende Bedeutung absprechen. Unter dem Kongresstitel
„KOMPLEXE NEUE WELT” möchten wir uns mit solchen Zeitdiagnosen kritisch auseinandersetzen.
Der Kongress soll sich dem Thema aus verschiedenen Blickwinkeln nähern. Dabei freuen wir uns insbesondere auf
die spezifisch studentische Perspektive, denn wir hoffen durch die Zusammenschau frischer Beobachtungen aus
den verschiedensten Bereichen ein aktuelles Mosaik von Gesellschaft abbilden zu können. Mögliche Bezugspunkte
können Fragen wie „Wo stehen wir heute?“, „Was ist neu?“ oder „Was bleibt?“ liefern, ohne dass Beiträge jedoch explizit
zeitdiagnostischen Charak-ter haben müssen.
Betrachtungen zur Gesamtgesellschaft sind genauso gefragt wie Untersuchungen auf der Mikroebene. Theorie wird
gleichberechtigt neben empirisch orientierter Forschung stehen. Die Frage nach der Gestaltungsmöglichkeit der
Verhältnisse in Politik und Praxis sowie nach Formen von Eigensinn und Widerständigkeit sollen weitere Schwerpunkte
darstellen. Das Thema wirft aber auch selbstkritische Fragen über die Rolle der Soziologie in einer ‚komplexen
neuen Welt‘ auf.
Der studentische Soziologiekongress wendet sich an Studierende der Soziologie und der ihr verwandten Fachrichtungen.
Beiträge können aus Diplom-, Bachelor-, Master- oder Hausarbeiten sowie aus studentischen Projekten
hervorgegangen sein. Aber auch alternative Formen der Auseinandersetzung mit einem Thema können vorgestellt
werden.
Weitere Infos: http://www.soziologiekongress.de