BILDUNGSPRAXIS 04/2018
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DR. SARAH<br />
HENKELMANN<br />
ist Sprecherin des Netzwerks<br />
Digitale Bildung und berät<br />
Ministerien, Schulen und Hochschulen<br />
zum Einsatz interaktiver<br />
Medien und Technologien.<br />
Mit rund 2600<br />
Schülern ist das<br />
Thomas-Eßer-<br />
Berufskolleg, kurz TEB, das größte Berufskolleg<br />
in Euskirchen im Rheinland.<br />
2014 wurden dort mehrere Klassenzimmer<br />
mit Smartboards ausgestattet. Sie<br />
vereinen verschiedene Medien: Tafel,<br />
Overhead-Projektor, Scanner, CD-,<br />
DVD-, Video- und Audiogeräte.<br />
Medienkonzept<br />
als Grundvoraussetzung<br />
Ein umfassender Medienentwicklungsplan<br />
ist Voraussetzung, um für<br />
die Einführung von interaktiven Präsentationsmedien<br />
wie Smartboards<br />
Fördermittel aus dem Digitalpakt<br />
Schule zu beantragen. Der Plan muss<br />
Schritt für Schritt die erforderliche<br />
technische Ausstattung – wie WLAN,<br />
Intranet, Hard- und Software sowie<br />
Support – erläutern, aber auch pädagogische<br />
Grundlagen und deren<br />
methodisch-didaktische Umsetzung<br />
beinhalten. Guido Golz, Bereichsleiter<br />
IT am TEB, berichtet: „Wir haben uns<br />
damals überlegt: Wie machen wir das<br />
mit der Digitalisierung an der Schule<br />
genau? Wir müssen den Schulträger<br />
und die Politik mit ins Boot holen und<br />
dafür mit unserem Konzept überzeugen.“<br />
Dieses sah vor, dass die Installation<br />
der interaktiven Whiteboards<br />
DWNRW-AWARD<br />
GEWINNER <strong>2018</strong><br />
Ausgezeichnete Umsetzung<br />
der digitalen Transformation<br />
Manche Medien sind einfach nicht für<br />
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