ewe-aktuell 4-19

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Sie bekommen ein Highfive, ein Lächeln und eine
Umarmung und dazu ein „Das hast du wirklich gut
gemacht“. Wenn die Kinder dann lächeln und stolz
sind, freue ich mich sehr darüber. Die Kinder lernen
schon im frühen Alter das Zählen, Schreiben und
Rechnen.
In dem Alter, in dem wir in den Kindergarten gehen
und malen, spielen und lernen, wie wir unseren
Namen schreiben, werden die Kinder hier inhaltlich
schon sehr stark auf die Schule vorbereitet. Da die
Kinder noch sehr jung sind, dauert das Lernen hier
dann einfach etwas länger. Die Vorschulkinder
hingegen sind schon gut vorbereitet, auch wenn unter
ihnen ein paar sind, die noch viel Hilfe brauchen.
Aber da kann ich ihnen dann bis zur Einschulung
zur Hilfe gehen. Am liebsten mache ich Mathematik
und Kunst mit ihnen. Die Kinder sind alle sehr aktiv
und laufen in der Pause viel herum und spielen - auch
bei 40 Grad. Mittlerweile übernehme ich auch schon
ganze Unterrichtsstunden und ich habe ebenfalls auch
schon ganztägig die Klasse unterrichtet. Ein Konflikt
dabei ist zum Beispiel manchmal, dass die Lehrerin
mich ganz alleine mit den Kindern lässt und ich schnell
mit der Situation überfordert bin. Da sind meine
Kompetenzen doch sehr schnell überschritten und
das finde ich dann nicht so gut. Trotz alledem, jeden
Morgen, wenn ich das Kirchengelände betrete, laufen
die Kinder auf mich zu und rufen: „Teacher Naomie!
Teacher Naomie!“. Ihr könnt euch nicht vorstellen,
was für ein schönes Gefühl das ist: Die Kinder geben
einem sehr viel Liebe und wertschätzen deine Arbeit.
Alles in allem, trotz der Konflikte, die die Arbeit und
die Menschen auch mit sich bringen, macht es mir
sehr viel Spaß und für die Kinder mache ich diesen
Job sehr gerne. Ich denke, ich werde die Tätigkeit in
der Schule bis zum Ende meines FSJ weiterführen.
Kubeleka heißt auf Tonga Arbeit.
Kucikombele
Die Menschen in Sambia sind zum großen Teil sehr
christlich geprägt und leben diesen Glauben auch sehr
stark. Jeden Abend vor dem Schlafen und vor dem Essen
wird gebetet. Jeden Samstag- und Sonntagmorgen
gehen wir in die Kirche. Hier in Sambia gibt es
unheimlich viele verschiedene Kirchen und christlich
geprägte Ausrichtungen des Glaubens. Die Kirchen
bit longer. The pre-school children, on the other hand,
are already well prepare, even though there are a few
among them who still need a lot of help. But I can help
them till they graduate for grade one. I like to do math
and art with them. The children are all very active and
run around a lot during the break and play, even at
40 degrees. I also take one lesson per day sometimes
and I have been teaching the class all day as well. An
example for a conflict is that sometimes the teacher
leaves me alone with the children and then I am
quickly overwhelmed with the situation. Since my
skills are not good and I am not an educated teacher,
I think that‘s not so good. Despite all this, every
morning when I enter the church the children walk up
to me and shout, „Teacher Naomie! Teacher Naomie!“.
You cannot imagine what a nice feeling this is: the
kids give a lot of love and appreciation for your work.
All in all, despite the conflicts work and people bring
with them, I enjoy work a lot and for the children I am
happy to do this job. I think I will continue working
in school until the end of my volunteer year. Kubeleka
means work in Tonga.
Kucikombele