Jahresbericht 2015 Sozialmedizinisches Zentrum Oberwallis

Interview
5 Jahre Schulsozialarbeit – ein Interview
mit Andreas Theiler, Schulleiter OS Brig-Glis
Herr Theiler, könnten sie uns beschreiben,
wie sie dazu kamen
das Amt des Schulleiters der OS
Brig-Glis auszuüben?
Ich unterrichtete ein paar Jahre als
Klassenlehrer. Interessierte mich
aber bereits früh für Fragen und Themen
rund um den Lebensraum Schule.
Ein paar Jahre amtete ich als ICT
Verantwortlicher. Als dann die Stelle
des Schulleiters der OS Brig-Glis
frei wurde, habe ich mich für diese
Aufgabe interessiert – nicht zuletzt
weil ich spürte, dass mich meine
Lehrerkollegen breit unterstützten.
Seither fühle ich mich sehr wohl in
der Ausübung dieses spannenden
Amtes. Ich möchte mit meiner Arbeit
einen Beitrag dazu leisten, dass wir
in der Schule Rahmenbedingungen
schaffen, in der ein gesundes und
motivierendes Klima herrscht.
Was gefällt ihnen an ihrem Beruf?
Meine Arbeit ist sehr abwechslungsreich.
Du weißt nie genau, was
der Tag mit sich bringt. Es gibt keinen
Tag, welcher sich wiederholt.
Diese Vielfältigkeit ist sehr spannend
und macht meine Arbeit sehr
abwechslungsreich. Ich sehe die
Schule oft als ein grosses Puzzle,
wo vieles ineinander passen muss.
Es ist mir ein grosses Anliegen, dass
jedes Puzzleteil sozusagen seinen
Platz findet. Ich komme in meiner
Arbeit auch mit den verschiedensten
Menschen in Kontakt. Es gibt Tage,
da habe ich bis zu 20 Personen, welche
mit verschiedensten Anliegen an
mich gelangen. Ich schätze es mich
dann für ihre Anliegen und Wünschen
einzusetzen.
Mit welchen Themen setzen sie
sich in ihrem beruflichen Alltag
auseinander?
In erste Linie setzte ich mich mit
vielen Planungs- und Organisationsfragen
auseinander. Die Organisation
des Schuljahres und die ganze
Einsatzplanung der Lehrpersonen
sind sehr komplex und nehmen hier
sicherlich einen grossen Teil meiner
Tätigkeit ein. Dazu gesellen sich Aufgaben
im Bereich Personalführung,
wie bspw. die Mitarbeitergespräche
und Unterrichtsbesuche. Neben
diesen Aufgaben sehe ich mich als
Ansprechperson für verschiedenste
Anliegen von Lehrpersonen, Eltern
und Schülern. Hier engagiere ich
mich, wenn es beispielsweise zu belastenden
Situationen kommt in der
Zusammenarbeit und betreibe viel
Netzwerkarbeit.
Wo sehen sie die grössten Herausforderungen
im Bereich der
Schule?
Eine Schule muss eine Identität entwickeln,
Erkenn- und Wahrnehmbar
werden. Es gibt eine unzählige Anzahl
von Menschen, welche im Bereich
Schule ihren Beitrag leisten.
Dies ist auf einer Seite sehr erfreulich.
Auf der anderen Seite ist es
nicht immer einfach, dass sich alle
Gehört und Respektiert fühlen. In
letzter Zeit durchlief die Schule viele
Reformen. Da war es in meiner
Funktion oftmals wichtig zu beruhigen
und auch für Kontinuität zu sorgen.
Wir wollen eine Schule darstellen,
welche nicht abgesondert von
der Gesellschaft lebt. Vor allem die
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